<p class="ql-block"> 2022年6月7日，西安市小课题“小学生语文学习中思维能力培养的策略研究”第四次研讨活动在课题负责人周维老师的指导下于长安区黄良街道仁村小学顺利举行。</p> <p class="ql-block"> 让卓越教师助推我校语文教师团队的成长，这是一场别具一格的教研盛宴。学校十分重视，认真组织，积极部署。</p> <p class="ql-block"> 精彩课堂</p><p class="ql-block"> 张茜老师执教《学弈》</p> <p class="ql-block"> 本节课，张老师创设情境，让学生用不同的身份讲故事，激发学生的想象能力和语言表达能力，使学生既得意又得言。</p> <p class="ql-block"> 左凯琳老师执教《记金华的双龙洞》</p> <p class="ql-block"> 左老师开门见山式地导入，突出重点，取舍教学，注重关键句的理解，让学生体会作者是怎样把孔隙的狭小和自己的感受写清楚的。</p> <p class="ql-block"> 马捷文老师执教《清平乐·村居》</p> <p class="ql-block"> 马老师注重语文要素的落实，让学生抓住关键词语，想象画面，理解诗意，体会词人表达的思想感情。</p> <p class="ql-block"> 王琅老师执教《大小多少》</p> <p class="ql-block"> 教学过程中，王老师根据低年级学生的年龄特点，通过找朋友、放大镜等游戏，引导学生识字学词 活跃课堂气氛，调动学生积极性，增强课堂的趣味性。</p> <p class="ql-block"> 集中听课</p> <p class="ql-block"> 用心聆听，潜心思索，方能感悟其道，领略其妙。</p> <p class="ql-block"> 四位老师进行课后反思，周维老师进行点评，及时指出每位老师的不足，同时对课堂亮点进行了充分的肯定与鼓励。</p> <p class="ql-block"> 每一次教研活动，都是一次思想上的碰撞。这次活动架起了教师沟通交流的桥梁，使参与教师都能够有所思、有所得，更加强了交流与合作，共同进步，共同提高，相信我们的团队一定会越来越优秀！</p> <p class="ql-block">图片：杨刚</p><p class="ql-block">编辑：张茜</p><p class="ql-block">审核：杨刚</p>