<p class="ql-block"> 版画是中国民间古老的传统艺术，更是中华文明的瑰宝。为了传承和弘扬中华传统文化，培养学生对非物质文化遗产传承与保护的兴趣，增强民族自豪感，在这里，孩子们与传统文化幸福相遇！</p> <p class="ql-block"> 版画艺术在技术上是一直伴随着印刷术的发明与发展的。古代版画主要是指木刻，也有少数铜版刻和套色漏印。独特的刀味与木味使它在中国文化艺术史上具有独立的艺术价值与地位。</p><p class="ql-block"> 一幅幅精美的作品，彰显着艺术与传统文化的完美结合。</p> <p class="ql-block"> 版画以画、刻、印构成整体的操作框架，在每个环节又有不同的程序，整个制作过程不仅能强化少年儿童的形象思维能力而且也能训练少年儿童逻辑思维能力。在进行版画之作中，首先要弄明白的一点是，版画属于间接画法，也就是说，版画制作的好坏，不单单只是看绘画功底的高低。大脑的空间想象力，双手的协作能力，眼睛的观察能力，都决定着一副版画作品的完整度。</p> <p class="ql-block"> 这学期，赵老师给同学们详细介绍了版画的历史，讲解版画的种类以及版画工具的使用。学生们从握刀开始，刀雕刻姿势，雕刻顺序，雕刻节奏，刀法变化，版痕的变化等等……逐一进行学习和练习。</p><p class="ql-block"> 一张张活动照片，记录着孩子们的毅力与耐心，还有日益精进的审美情趣。从传统到现代，从课堂到生活，这学期孩子们在版画社团创设的艺术空间中——滋养、浸润、徜徉。</p> <p class="ql-block"> 一件件创意的产品，体现着艺术与现代生活的巧妙融合，师生不断思索呈现载体，用扎染、本子、纸袋等文创产品让版画新意重塑。</p> <p class="ql-block"> 本学期社团刻画内容以中国传统文化为底层架构，以单元主题模块进行课程编排和难度的递增，结合时政，追溯历史，记录当代，创想未来，给孩子们在精神上和能力上，得到双重的提升和培养。</p><p class="ql-block"> 版画社团以其生动活泼的形式，丰富灵动的内涵，滋润着孩子的心田，涵养着孩子们的审美。今后，我们将进一步推进版画特色教学的建设，加强课程的展示与评价。相信经过不断的探索与研究，版画社团一定会成为经开一校校园文化的一张闪亮名片。</p>