<p class="ql-block"> 缤纷多彩的六月，告别了春风，迎来了火热。教学离不开教研，公开课是优秀教师专业成长的加油站，是教学名师成长不可缺少的磨练，教学要以研促教，以研兴教。为了提高军庄小学教学水平，6月7日，我校邀请第四实验小学优秀教师张晓云来我校参加并指导教研活动。</p> <p class="ql-block">张晓云老师为大家带来四年级英语示范课《How do you go to school?》。张老师按六步教学法安排整堂课的教学活动。张老师激情教学，极富有感染力，注重调动学生积极性，关注到每一位学生。整堂课学生跟着老师的授课思路不断深入学习！让我们意犹未尽，收获满满！</p> <p class="ql-block">张老师根据课文内容，画出知识点线索图。引导学生发散迁移，举一反三。</p> <p class="ql-block">游戏环节，高低音游戏，传沙包游戏充分调动学生的学习积极性。学生在乐中学，在玩中学！</p> <p class="ql-block">孩子们脸上的笑脸告诉我们，他们学得非常快乐！</p> <p class="ql-block">我校高靖宇老师带来一年级数学课《找规律》。整堂课思路清晰，气氛活跃。把自己对六步教学法的领会，在课堂教学中应用的恰到好处！</p> <p class="ql-block">我用彩笔画出有规律的图案，加油吧！</p> <p class="ql-block">你说我听，我说你听，在听说练习中学会知识。</p> <p class="ql-block">学生们按照老师提出的要求，贴出有规律的图案排列，同学们小组合作多棒啊，既动脑又动手！</p> <p class="ql-block">我校汪西老师讲的是二年级语文《陶罐与铁罐》。在运用六步教学法基础上，课堂中，注重品读对话，理解课文，引导学生感悟道理。</p> <p class="ql-block">课堂中，学生参与课堂，说出他们所学所想！</p> <p class="ql-block">学生们有感情地分角色朗读课文，把自己融入到角色之中。</p> <p class="ql-block">评课环节，首先由高靖宇，汪西两位老师进行说课，然后听课老师们表达自己的感受或建议！老师们积极发言，表达出自己对课程的理解以及改进方向！</p> <p class="ql-block">张晓云老师为两位老师做出精准细致地点评，她亲切地语言，有理有据地对课堂进行教学分析，把自己对六步教学法的理解，分享给大家。让我们如沐春风！</p> <p class="ql-block">周金英老师说出自己对六步教学法应用于语文课堂教学的感悟。建议老师们多样性设计活动。</p> <p class="ql-block">张晓云老师针对两节课的不同，结合自己的教学经验，提出几点建议：1、首先明确目标，这节课想让学生学会什么？2、游戏设置可以多样性，增加课堂新奇感。3、知识要有生成的过程，并且给学生思考的空间。4、在课堂教学中，要有教育机智，应对课堂突发情况。4、过关要求要明确，具体。5、课堂所学为生活所用。</p> <p class="ql-block"> 有交流才会有发展，张老师把自己的教学心得无私分享，在细处滋润着老师们的教学之心。有交流，有碰撞，教研之花才越开越艳！希望在今后的教学中，为我校的教研发展献出一份力量！</p>