<p class="ql-block"> 美好如约而至，6月7日我们捧着一颗求知之心来到兴庆区回民二小观湖校区开启了第二天的跟岗研究之行。</p> 讲座篇 <p class="ql-block"> 段老师带领着我们大家学习了如何通过空间改造服务于课程的实施，从2013年到2020年，经过长达七年的探索，他们终于摸索出了一套前沿的、成熟的现代化教学体系。而为了让这样的体系更好的付诸实践他们很有魄力的对教学空间进行了大改造，在随后的实地参观中，我们确实感受到了建筑空间的前瞻性和科学性，从上层空间纯粹的清水混凝土，到精心设计的隔断、软帘，甚至是师生共同动手布置的装饰品，无一不让我们感受到这里深厚的人文气息。</p> 观摩篇 <p class="ql-block"> 上午在段主任的带领下，我们有幸参观了回民二小的课堂文化，回民二小把国家课程、地方课程和校本课程进行了整合拓展转变有了基础知识课，艺术素养课，科学探究课，人文修养课，社会实践课一系列的课程，让学生达到博学善思、博采众长、多才多艺、情趣高雅、激发兴趣、自主探究等目标。</p> 分科篇 <p class="ql-block"> 与夏同行意犹在，不负芳华自奋蹄。相信在学校领导的高度重视和关怀下，在导师的倾囊相授下，在跟岗教师的积极努力下，我们定能胸怀庖丁精神，尽展教育情怀，于大好的阳光里，蓄力成长，拔节向上。</p> 心得篇 <p class="ql-block"> 学而不思则罔，思而不学则殆。我们要把学习之旅进化成思考之旅，我们要把学习到的东西带回到我们扎根的岗位上，加以吸收运用。不积跬步，不以至千里；不积小流，无以成江海。</p> <p class="ql-block"> 培训是短暂的，但收获是充实的。我们站在一个新的平台上审视自己的教学，对今后的工作也有了明确的方向。今后，我们将会把所学到的教学理念，教学收获咀嚼、消化，把所学到的知识运用到教育教学工作中。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 撰稿：马 娜</p><p class="ql-block"> 摄影：王佳薇 回二跟岗教师</p><p class="ql-block"> 审核：周丽华</p>