<p class="ql-block"> 时光不和四时语，六月风景碧水萦。</p><p class="ql-block"> 青春是一种持续的陶醉，是一缕充满希望的阳光，是一段无法从指缝中流淌而过的年华，青年教师是教育梦想的筑梦者，为了提升青年教师教学水平，加强教育修养，6月7日桑植县芙蓉学校举行了第四届青年教师教育教学交流展示竞赛活动。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> 评委阵容 <p class="ql-block"> 本次活动共有十位教师参加，他们将从个人教学、班级管理、业务学习等方面进行展示，担任本次评委的有：向帅校长、宋福建副校长、聂鑫副校长、谷中云主任、谷婵主任。 </p> 精彩马上开始，邀您一起共赏 感恩相遇 同心同善 <p class="ql-block"> 有一种相遇，不是在路上，而是在心里；有一种需要，不必出声，却字字心声；有一种相知，不必刻意，却可以梦醉千年，杨乐老师用心诠释了什么是最美好的遇见。</p> 奋斗者 正青春 <p class="ql-block"> 既然选择了就要去奋斗与追求，不论前方多少荆棘坎坷，都不能放弃追逐的梦想，席娜老师用她的热情吹响了青春的号角，绘出了青春的色彩。</p> 润生细无声 <p class="ql-block"> 总有些日子是绿色的，也总有些时光是红色的。江稣老师带着柔和的春风与绵绵的细雨，悄悄的走进了孩子们的心田，告诉我们润生要细无声。</p> 天道酬勤 <p class="ql-block"> 勤发掘、勤交流、勤陪伴、勤鼓励，陈会老师用梅的凌寒独开、竹的坚韧不拔、菊的迎风斗霜的精神赋予了天道酬勤新的内涵。</p> 走好脚下的每一步 <p class="ql-block"> 最慢的脚步不是跬步，而是徘徊；最快的脚步不是冲刺，而是坚持，沙丹老师在语文教学中，善用各种小技巧，努力走好每一步，成就了最好的自己。</p> 不忘初心 <p class="ql-block"> 成功的道路上并不拥挤，因为坚持的人不多，迷茫时，不要忘了最想到达的远方，甄烨琴老师用自己的初心，守护着学生的梦想与远方。</p> 小语之路 <p class="ql-block"> 吾生有涯，教而无涯。虽然教学是一门遗憾的艺术，但向金金老师却用自己的方式享受着小语的从教日常。</p> 做孩子的守护使者 <p class="ql-block"> 快乐有很多种，而我的快乐就是与你们在一起，邓小云老师甘愿做留守儿童的护航使者，享受着爱与被爱的幸福。</p> 独特的“宠生方式” <p class="ql-block"> 他是本次活动中唯一的男老师，他质朴无声，但对孩子们的关心都发自肺腑，张文双老师用自己独特的“宠生方式”，让我们感受到了学生的幸福。</p> 小小举措 提升教学实效 <p class="ql-block"> 有你的课堂，让我的童年不一样，冯甜老师通过多个小小举措，构建了一堂堂不一样的精彩课堂，让小朋友的童年变得五彩缤纷。</p> 精彩点评 <p class="ql-block"> 十位教师展示完毕后，业务副校长聂鑫根据老师们的展示内容做了精彩的点评。</p><p class="ql-block"> 他说到：“十位教师用自己独特的方式坚守着最初的梦想，或许你们现在还不够优秀，但你们朝气蓬勃，用勤奋好学、不耻下问的精神诠释着青春的意义，“十年磨一剑”，相信你们通过自己的努力定会成为有温度、有深度、有广度的优秀青年教师。”</p> 颁奖仪式 <p class="ql-block"> 教师们通过半个月以来的辛苦付出，换来了今天的幸福与荣誉，如果努力有声音，那一定是你们的畅笑之声。</p> 校长寄语 <p class="ql-block"> 每一次活动现场，总有您的身影，您关注着每一位青年教师的成长。在本次活动的最后，向帅校长做了总结性发言，并对青年教师提出了殷切的期望：</p><p class="ql-block"> 青年教师要做有爱的教师；要做精于教学、善于钻研的老师；要做有责任心、有高度的教师；要做善于管理的老师；要做能够与学校荣辱与共、具有主人翁精神的教师。</p><p class="ql-block"> 青年有力量，学校有希望，愿所有青年教师心中裹着光，助力芙蓉未来。</p> <p class="ql-block"> 一代人有一代人的际遇</p><p class="ql-block"> 一代青年有一代青年的使命 </p><p class="ql-block"> 青年教师应不负党和人民的期望</p><p class="ql-block"> 积蓄青春力量 共舞六月和风</p><p class="ql-block"> 做伟大民族的筑梦人！</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">编辑：学校教研室</p><p class="ql-block">审核：学校办公室</p>