<p class="ql-block"> 为进一步提升“双减”背景下课堂学习质态，推动宿豫区小学语文青年教师聚焦“新课标”，立足“三学课堂”，快速提高课堂教学能力。6月8日，区小学语文教师优课评选活动在宿豫张家港实验小学举行。</p> 精心部署 堂堂俱是云烟满 <p class="ql-block"> 赛课过程中，参赛教师们凭借扎实的专业知识，精心的教学设计，自如的课堂调控，清晰而新颖的授课思路，创造出融洽的课堂氛围，使课堂教学精彩纷呈，亮点迭出。</p> <p class="ql-block"> 龙秀芹老师的《田忌赛马》这一课，渗入数学解题角度来帮助学生分析田忌的创新思维。课堂上根据分析情况、提出办法的思路，帮助学生理解。</p> <p class="ql-block"> 徐静老师走下讲台，用鼓励性语言与学生产生对话交流，尊重学生独特的情感、体验和独特创新的理解。和学生共同体会红军的乐观主义和长征艰辛。</p> <p class="ql-block"> 胡会玲老师通过闯关活动，层层推进。从片名、人物、物品、音乐等方面让学生去自己交流、探索、发言。孩子们在老师的引导下竖起了“金耳朵”和获得了“金话筒”。</p> <p class="ql-block"> 徐丹丹老师执教的《我说你做》，孩子们在游戏中明确“我说你做”这个活动的要求。比如：大声说和注意听。最后用拍手歌和实际生活的例子来夯实本课知识点。</p> <p class="ql-block"> 陈冉老师课上积极倡导自主、合作、探究的学习方式，引导学生从姿态、性格、作用三个方面进行总结。在书写指导时，运用好记的口诀来帮助学生记忆。</p> <p class="ql-block"> 力赛老师教学的《七律·长征》，从课中不难看出老师注重情感的迸发，朗读是学习语文的一扇窗户，引导学生理解课文词语，领悟蕴藏情感。通过学生在多种形式的朗读中理解、感悟长征精神。</p> <p class="ql-block"> 程玲媛老师用温润、有趣的语言，通过看、读、写的方式，将学生带入四季的美丽里。在教学新知时循循善诱，让学生学习起来毫不费力。</p> <p class="ql-block"> 彭雅楠老师注重引导学生抓住词语进行学习，让学生通过表现对慈母情深的重点词语进行想象、交流，在交流中感受语言文字的魅力。</p> <p class="ql-block"> “你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你真是个军神！”本课的重点通过井景老师的逐层深入，学生感受到了“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的精神。</p> <p class="ql-block"> 蒋笑老师配乐范读、学生赛读，让学生在读中悟情，在读中悟理，在读中得法。学生读着读着情不自禁地点头微笑。</p> <p class="ql-block"> 葛甜甜老师的《为中华之崛起而读书》，开篇用视频把学生带入课堂氛围中。同时关注生字、生词的读法、写法。</p> 课课皆取锦绣裁 <p class="ql-block"> 区教师发展中心的沈晓梅老师、贺广萍老师和各个集群的评委代表在赛课前段仔细评课，堂堂斟酌。在课堂间隙的休息时间也在推敲每个课堂。 </p> <p class="ql-block"> 单丝不成线，独花不成春</p><p class="ql-block"> 课堂是雨滴</p><p class="ql-block"> 为参赛老师搭建了展现风采的平台，</p><p class="ql-block"> 课堂是池塘</p><p class="ql-block"> 为其他教师创设了互动机会，</p><p class="ql-block"> 课堂也是涟漪本身</p><p class="ql-block"> 让“双减”工作行稳致远……</p>