在回忆中成长，在成长中展望

B612知行报

六年级真特别，我们即将面临着小学的离别。然而，在紧锣密鼓的备战毕业考的同时，我们还做了其他有趣的事情。毕竟生活是多姿多彩的，我们在抓紧时间做着能够让自己铭记一生的事情。 考场作文，大放光彩 考场作文往往是考验文字功底和临场发挥及审题能力的大关，稍有不慎就会失掉很多分。但幸运的是，我们班的同学们都有扎实的功底，在短时间内都能写出一篇篇满含真情、精彩动人的作文。 我们收集的作文中，有一篇“与克隆的自己打交道”的作文，讲究故事不失生活的本色，且有深意和新鲜感。我们班的同学们也是脑洞大开，让故事有了奇妙的立意与情节。以及同处一张试卷的另一个命题“真想做个什么样的孩子”，大家都用生动的语言描绘了自己的内心世界，让人动容。每个人都有自己的小愿望，而吐露却很难。大家写得这么好，可见愿望的强烈和心里的感受的透彻。我最喜欢写校园生活的作文了！校园里趣事那么多，每一段回忆都有着微笑与暖阳，写出真情实感，不精彩吗？大家有许多新鲜事分享呢！辩论会、课本剧、集体活动，这些都是最美好的回忆。校园生活，就是和大家在一起，所以只要把聚在一起的时光写出来就好。这些考场作文也写出了真情实感，写得别具一格又意味深长。 真想做一个“小气”的孩子在我们成长的道路上，父母的呵护、关爱和脉脉温情的牵挂，都伴随着我们成长。从呱呱落地的婴儿，变为意气风发的少年，背后是父母十二年的呕心沥血；从蹒跚学步的婴儿，变为遨游学海的少年，背后是父母十二年的辛勤付出。父母那十几根白发，我却从未注意；父母那龟裂的双手，我却从未看见；父母那疲倦的双眼，我却从未关心。六年来哪一次父母不是为我起早贪黑？又有哪一次不是父母为我而勤勤恳恳？想到这儿，心里止不住思绪万千……我真想做一个“小气”的孩子呐，六年来书包总由母亲承担，母亲的背脊也渐渐弯了下去，恍然之间我想做一个“小气”的孩子。一次放学从母亲肩上夺过书包，大步迈向前面，将母亲甩在身后，回首望去，母亲嘴角上洋溢着微笑，心里不免一阵酸痛，红了眼眶……在心中我想做一个“小气”的孩子：“不给父母｀分享＇我的书包，也不会让他们背上我的书包，我就是要做一个“小气”的孩子。”我真想做一个“小气”的孩子啊，最近脚被扭着了，父母总把好吃的给我吃，而自己却吃着青菜白菜，每每看到这一幕，心里总会想把父母的青菜白菜端到面前，把自己的美味饭菜留给他们。父母对我的关爱丝毫不亚于他们对自己的关爱，看着他们日渐沧桑的模样，我知道他们是太累了，我真想做一个“小气”的孩子，把他们的操心夺走，把它占为己有。我真想做一个“小气”的孩子哟……哦不，我想做一个“懂得感恩”的孩子！金昱成 辩论大会老师在黑板上重重写上一个字“辩”。这一下，可把我的心提了起来。这是我第一次这么没把握。我的身边，只有认识的一位女孩儿。她倒很不错，但其他人会认真思考吗？我不安地搓着手，等待敌方发言。他们认为，合作会有大成就。一个矮个男孩儿挺身而出。“我方认为，合作会让人取得更大成功，自然界的动物们都靠合作互助……”他自信的一挺胸。“但那也经过了淘汰！”我方认为竞争可以取得更大的成功！哎呀，我听了异常激动，一高兴，竟然站起来和他争起来了。一开始,我腿软无力，可不一会儿就握紧了双手，声音也大了不少。我俩开了头，其他人也已经跃跃欲试。敌方人多势众，不断举例子，作比较。但我方不甘示弱，找到漏洞就回击，找不到就打乱对方思路，逼得对方只好重开。我的同桌更是问问题问得天花乱坠，我听着，笑着，觉得好笑，但也欣赏他的思维。哈！结果临近尾声，大家都跳了起来，互相争论，我也急了，大声让他们停下，以致把老师都逗笑啦！结束后，老师劝阻大家，让大家重归于好。而我也明白了，辩论不仅要想，说，冷静，倾听更要控制情绪，好好发表意见。方泉懿 真想做个纯真的孩子 “世界上有那么多孩子，可是纯真的孩子用手指头就能数出来吧！”我趴在桌上忘我的想着。 说到纯真的孩子，我第一个想到的人物是小王子，我觉得他和影片中的小女孩都很幸运，因为在已经成为“大人”的时候，还有那么一个人像天使一样，是他们“返老还童”再度拥有属于孩子的纯真。可现实中没有天使，却有太多表里不一的人，更可怕的是，这样的人越来越多了。 我对纯真的理解是几纯朴天真和真实，一个集三者合一于一身的人，会是一个美好而乐观的人。 在生活中，不真实的人太多，就比如写作文，不真实而没感情的“捏造”故事，写母爱是从生活细节里找，因为母爱无处不在，写景色，是从自己的感受出发，静心体会。而非干巴巴的这也好那也好。 在生活中，同学们大多在老师眼里一个样，家长眼里一个样，朋友眼里又是一个样。 大家被课外班冲昏了头脑，快要分不清哪个时候该用哪个自己了，这个时候要学会放松，玩一会儿闹一会儿，读会儿书看会儿景，找回自我。 我希望生活中的我只有一个面，就是最真实的一个面、最好的一个面、最纯真的一个面，留下会好好学也会好好玩的自己，褪去其他的杂色，做好自己。 我真想做个纯真的孩子，我也会去做一个纯真的孩子，从现在开始。秦艺嘉 被克隆的一天 夜已经很深了，我打了个长长的哈欠，眼一闭，灯一关，恍惚间进入了另一个世界。 这一天，阳光明媚，直照得我的心暖洋洋的。我就这么百无聊赖地坐在街上，东瞧瞧，西看看，盼望着可以遇到一些有趣的事。走着走着，打对面过来一个人，一开始我也没有注意，可当她和我之间的距离缩短后，我被吓了一跳：“你，你…你是谁？”而就在我大叫一声时，她貌似也很是震惊，双手捂住了脸，冲我问道：“你是谁？为什么跟我长得一样？”巧了，这不也是我想问的问题吗，于是我壮着胆上前迈了一步，仔细看了看她，却不曾想她的眉毛，眼睛，鼻子，甚至连一颗痣都跟我一模一样。才她抬起头对我说：“我想起来了，博士对我说我有一个姐姐跟我一模一样，我是她的复制体，没想到这么快就找到你了。“太棒了！”我暗自高兴；终于碰上有趣的事了。 毕竟是同一个人，我们很快熟络起来，手挽手向前走去。我对她说：“今天是母亲节，我们一起去给妈妈买礼物吧。”“好啊！”于是，我们停在了花店前，有２个人，就意味着有２份钱我们很是自豪地走了进去，正所谓财大气粗”吗。在花瓶前挑挑捡捡了一番。我们总算买到了一束和蔼又温馨的花。 回到家后，我们开始一起写贺卡，布置房间，在我们一笔一画认真地把情意写到纸上时我才发现，平时的我，好像从不曾给母亲买过礼物，写过贺卡是多么自私啊！说来也奇怪，当我有了这个想法后，我的克隆人一点一点地变淡了，最后，化作了一阵轻烟对我耳语：“我的出现就是教你如何去爱啊！” 我突然明白，克隆人带给我的，不仅是一场神奇的经历，还教给我了如何感恩和爱，使我不再自私，而是学会成长。 王誉瑾 突破“自我”今天是星期日，马上就要开学了，算了，还是出去玩吧！于是乎我便去到了我用压岁钱“装修”的地下球场里，与正常的球场一模一样，真好！我心里这样想！但是，当我走进我的球场后却发现了一个人，由于距离过远看不清人脸，我便走近一看，咦？怎么还有另一个我呢？我不禁心中一惊，这时我对面的人说话了：“我是你身体中DNA克隆出的另一个你。”“天啊！”我惊奇道！“难道他有了自主意识，那我岂不是可以和他一起用自己的实力打败他吗？”于是我想了一招对他说“你不是说从我身体克隆出来的吗？那我俩来一场比赛吧！”“好啊！”他愉快地答应了。很快，比赛开始了。他先拿到球一下子冲过来，半转身，胯下，山姆高德又来了一个欧文蝴蝶穿花，接着上篮，投进了！一整套动作行云流水，我简直看呆了！接下来投进的球都是这样的，我毫无还手之力，最后我输了！我心中感叹“这还是我吗？”我不服气，又来了一局，结果却一样。于是我在接下来的几局里开始留意他的动作，终于我发现了他的弱点—重心高，于是，在最后一局中，我利用了他的这个弱点，不断的截球并投篮，比分一点一点的追平，直到最后反超，终于，我赢了！这是一场多么艰难的比赛啊！最后他与我击了拳，我也不知他将去往哪里。科比.布莱恩特曾说过“我最大的对手便是我自己！”终于我也打败了我的劲敌，让我成功的战胜了自己，变得更好，更厉害了！施霁航 真想做个不让人操心的孩子在生活中，每个人的点点滴滴都是独一无二的，每个人都应该成为最真实的自己，所有人都想做不同的孩子，我，真想做一个不让人操心的孩子。不让人操心，这看似是一个非常容易做到的事，不就是在认真一点就行了吗？但其实这实施起来很难，毕竟人无完人，事无完事。还记得疫情来临后的那个暑假，由于疫情尚未结束，我们哪儿都没有去，这个假期都待在家里，令人操心的种种行为都显露出来。一会儿是我坐姿不端正，一会儿是我作业做的又慢，效率又低。其他的方方面面都存在不让人省心的漏洞，每一次都是在“赶”这一条件下一点点磨出来的，这天天被催不是什么好事儿，不仅你烦，我烦，他也烦。所以从那个暑假结束后，我开始慢慢变改，决定做一个不让人操心的孩子。于是，每当放寒假，暑假，我都为自己定制一个假期安排，这样为自己的决心打一口气。在后面的日子，我都按照计划按时完成，为自己留下娱乐和休息的时间，我觉得我自己改变了许多，每天被提醒的、被催的次数越来越少。尽管这样，我也从来没有放下这个决心，因为我知道没有一个人是完美的，总有漏洞补不完。直到现在我也严格要求自己，做一个不让人操心的孩子，改变那些总改不掉的问题和坏习惯。以前无论是什么都得手把手教，现在都是独立成长，但在这个不可能完美的世界里，仍有一些补不完的漏洞。补完一个又来一个，正如课文里所说，“每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来。结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不是太平淡无味了吗？”生活就是这样，生活改变不了你，但是你可以改变生活，尽管现在做事已经不怎么让人操心了，但也不十全十美，在今后的学习生活中只有继续努力，继续做一个不让人操心的孩子。樊霁锐 一节意义非凡的课 “叮铃铃”，上课了，语文老师踩着铃声走进了教室，“拿出旧语文书翻到《在柏林》！”话音刚落，台下就一片叽叽喳喳的声音，“嗯？书上也没有这篇课文了呀！”“对啊，已经被删掉了。”… “同学们，你们来猜一猜为什么我要教一篇在新书上已经被删掉的课文？”前排的小金似乎想到了什么，抢先举了手起来说道：“因为考试还有可能考到…”话还没说完，老师笑了“学习只是为了考试吗？”小金愣了一下，连忙摇了摇头。 “还有哪位同学想说的吗？”小王急忙举手，“因为这篇文章写得非常好！带给我们许多课本以外的知识和道理！”老师眼前一亮，“没错，现在我们一起走《在柏林》这篇课文！” 学了才知道《在柏林》这篇课文写的太好了，全文几乎没有提到过“战争”一词却处处体现着战争的残酷，让人仿佛也走上了那列火车，听见了老妇人的“一、二、三”。 学完课文，老师意味深长地跟我们说：“学习不是为了考试而学，阅读不是为了答案而读，丰富的课外知识对你们大有裨益，不仅提升了知识，还开阔了眼界。” 这是意义非凡的一节课，老师通过这篇课文、这节课使我们明白了学习与阅读的真谛，更是让我明白了一个最纯朴有用的道理，未来为之努力奋斗付出实践。秦艺嘉 真想做个勇敢的孩子 生活中需要很多勇气才能让自己努力的进步，学习成为一个独一无二的最真实最勇敢的自我。可是我却一点儿都不勇敢，面对这个未知的世界我只想做一个勇敢的孩子。 我曾多次幻想自己不怕那震天动地的雷声，却不知为何只要一碰到雨天就会急忙捂住耳朵，我多希望自己能勇敢一些，直面那些雷声。我曾多次幻想自己已经站在那高百尺的危楼上俯视下方，感受清鲜的风儿，可是有勇气才能登上它，每当这时我多希望自己是一个勇的孩子。 我的“胆小”让我留下了很多遗憾，我多希望自己能改变这一切，更加勇敢。 上课时我尝试着举手，那只手总算是颤颤抖抖举起来了，可因为太晚而让老师点了其他人。“如果的我胆子稍微大一点就好了”我喃喃的念到。 我不放弃，决心让自己变得勇敢。上课时举手也已经很直了但老师一点我，我说话就会断断续续，可那些勇敢的孩子就习以做到语句通顺，毫不停顿。 仔细想来，做一个勇敢的孩子真好。 我最记得有一次表演，因为自己一时胆怯就没有立刻答应下来，直到老师毫不犹豫得把机会让给了其她人，后悔得流我流下满脸的泪水，几乎每天晚上想到那件事都要颤抖好半天才缓过来。心想要是勇敢一点就好了……更让我后悔的是在演出前一天自己明的练了，却在第二天那人弹得不好听时没有站出来，哎！要是再勇敢一些就好了。 我坚持让自己勇敢，同时我也会坚持磨练自己，我相信总有一天自己也会成为梦中的那个勇敢的孩子吧！王梵鸥 那件有意义的事六年，时光如梭。转眼间，六年的小学校园生活就要接近尾声了。在这六年里，你一定经历过许许多多有意义的事，当然，我也有，今天我就来给你讲一讲那件事情吧！那一天……那一天是星期六，是我们学校开运动会的日子，我早早地来到了学校，期待着第一个比赛项目——跳大绳比赛的到来。“人都来齐了，出门排队。”姜老师在班门口喊道。我们全班快速的向外走去，一路上叽叽喳喳的，看得出来，大家都非常的兴奋与期待跳大绳比赛的到来。来到网球场，5班、6班、7班、8班正在宣布成绩，最高的是7班312个，听到这，我心里“咯噔”一下，不由得紧张了起来。轮到我们班和9班，11班，12班的比赛了，我排在第4位，紧张地等待着比赛开始的口令。比赛开始了，我们开始一个接一个的跳，虽然中间断过几次，但我们还是很快调整了过来。比赛结束了，我们跳了384个！384个！我们超越了自己，夺得了第3名的好成绩。这就是我认为我小学六年来最有意义的事，因为我们超越了自己和过去，让我觉得很有意义，这件事也一直陪伴我，永远永远……陈俊彤 篮球比赛 时光荏苒，六年的小学生活即将画上一个圆满的句号。在许多有意义的事情中，那一场篮球比赛仍然在记忆长河中熠熠生辉，因为它让我懂得了比赛的意义。 哨声一响，我们便把所有的疑虑抛之脑后，昂首挺胸地朝赛场上走去，即便对手再强健有力，技巧娴熟，又何妨？因为我们明白，站在我们身后的是一整个班。果然，自开场以来，场外的加油声就没有断过。听到同学们亲热地呼唤，我们的心中更添了几分勇气，用尽全身气力跑动着，去抢球，去拦截，去和那些明知不可逾越的人对抗。脚下不断发出吱吱”的摩擦声，汗水漫过发稍，对方进球的欢呼声又一次撞击着耳膜。 正当要放弃希望的时候，同学们那铿锵的话语又响了起来，驱动着我们，鼓舞着我们。于是又一次，我们站了起来，拼尽全力去抢球，终于拿到了持球权，我孤注一掷地瞄准了篮筐，可惜没有投进，输了，还是输了！ 事后，老师语重心长地说：“我不在乎结果输赢，我只要看到啦啦队在奋力加油，队员尽情拼搏在赛场上敢抢敢拼就满足了……”正是这一次校园篮球比赛让我知道体育精神是什么，比赛的意义是什么——是球员为班级拼搏的精神，也是集体团结一心的凝聚力，更是我们埋藏心底的回忆。王誉瑾 我学会了勇敢在这漫长的小学六年生活中，我们都经历过许许多多有意义的事，这件事可能引发了你对某个事物的兴趣，可能让你开拓了眼界，还可能让你明白了一个理，来看看我的我经历吧！我学会了勇敢。三年级的体育节上我报了50米的项目，轮到我上场的时候我站在起跑线前紧张得腿软，“各就位！预备！”裁判喊到，“砰！”发令枪响了，我用最快的速度跑了出去，可谁知道跑到一半我就一个不小心摔倒了，我爬起来的时候已经没有反超的希望了，我就这么输了。我过了终点朋友立刻就跑上来扶我，帮我擦药，边擦边说“你就不要伤心了，就算这次失败了还有下次啊，你要勇敢面对，不要怕，失败乃成功之母，这次失败了找到失败的原因，下次尝试的时候改正过来，失败了再试不要退缩！”“嗯。”从这以后有时间我就会练习。四年级的体育节到了，我站在起跑线前等待发令，“各就位！预备！”“砰!”我冲了出去“加油！加油!”耳旁的加油声响极了，我距离中重点只有3米！两米！一米！我第一个冲过了终点！在一个青石板铺成的小路里，一个女孩镇蹦蹦跳跳的走着，青石板发出“啪！啪！”一声声清脆的响声好听极了，那天的天很蓝。裘宛蓉 能言善“辩”翻开从前的语文书，回味课文韵味时，总会找到一些有趣且收获甚多的活动，这不，翻五年级课本的时候就找到一个不错的活动--辩论！那次的辩题是人不能说谎和善意的谎言。题目有意思，过程也挺有意思的：正方先开头，首当其冲的是副学委：“我方认为，说谎本身就是一种违背道德的行为，就算是出自善意，当受骗人知道真相时，他会怎么想？”回答很全面，算是优秀了。前面开头好，后面就紧随其后。反方派出学霸方，开始反驳我方反驳对方观点，善意的谎言是在为那个人着想，之后会用一种他可以接受的方式告诉他真相，这样两全其美，怎么不好？反方响起如雷般的掌声。后续班长们还有一些同学都起来发言了，精彩绝伦。但不知道是谁喊了一句：“你们说得根本不对，我们才是对的！”这句话点燃了氛具两方各有多选手站起和对方互喷，一度场面十分混乱，老师在讲台上哭笑不得。虽然出现了小插曲，但大家的语言组织能力都是极强的，个个能言善辩，在这样的活动中也是学到不少，期待初中的辩论。邬天润 演讲 小学校园生活是多样的，我经历了快乐，感受了悲伤，体会了自豪……但我觉得最有意义的还是那一次演讲，它给了我鼓励和勇气。 记得那是一个阴天，风呼呼得吹着不禁让我浑身上下都颤抖起来。我自是无比紧张，那是第一次演讲！从未有过的经历让我又抖了三下。 看着台下的人群我更紧张了，前面的节目都一晃而过，马上要上台了，突然两双温暖的手拍了拍我。原来是老师和我的朋友，老师说：“没事儿，不要紧张，自然些，全班同学为你加油！”听了老师的话我在心中为自己加油，可到了上台时还是紧张，立刻就忘了自己要讲什么在台上站着，无比难堪。 就在这时我看向了台下，无数张脸都满怀期待得看着我，我怔住了，老师也在人群中向我投来鼓励的目光。朋友第一个鼓起了掌，随后全校都鼓起了掌，我心中更加震惊，勇敢，最终讲了出来，讲得是那么真切，那么感人。最后台下的掌声一阵又一阵，鼓励了我的心，让我更加勇敢，讲得很好。 鼓励的掌声一直回荡在我的脑海中。今后无论发生什么我都不怕，因为我明白，自己有了勇气和每一个人的鼓励！王梵鸥 经历过努力在小学六年了，别人或我让自己经历了许许多多有意义的事，这些事让我明白了几个道理，努力了可能就会成功，但是不努力就一定不会有成功。这件事，是老师让我去练字，让我单独在一个小屋子里练字。在之前，我的字是越来越不好，是在往下落，一天比一天难看，老师看了之后可能要气炸了。于是，我开始了在老师给我安排的房间练字，不管是什么科目都要练，我看了别人写的和我的相比差的太多了，我决定，我要痛改前非把字练好。无论是下课还是午休，只要一有时间，我就练字，有时一边写一边请教老师，我不仅在学校练，还在家里写，虽然不是立竿见影，但是也有效果，只要老师说出不足，我就努力的改正。我写的字一天比一天更好了，这可能正是所谓的“种瓜得瓜，种豆得豆。”我练字时付出了像种瓜一样的努力，得到了比种豆的成果更多。我练字经过了努力，让我明白了，体会了，努力了可能会成功的，到但我不努力的话，什么也不会有。张宇龙 广播操比赛马上就要毕业了，六年我们经历过很多事，一起欢笑、一起忧伤，它们各有各的优点，要么增长见识，要么明白道理，要么引发了我的兴趣，总之，我最记忆犹新的，就是那次广播操比赛。还记得当时是大夏天，我们顶着烈日做着每一个动作，到了踏步这个动作的时候，每个人都昂首挺胸，汗水在不知不觉间走过了脸颊，穿过了衣服。我们练完回班时，看到别的班级也在刻苦训练，而且跳得整齐有力，我们还差了一点，好多同学也看到了，因为我们有了一个强大的对手。从此，每一次练习时我们都更努力，更认真了，因为只有这样多付出才可能有进步。操不知跳了多少遍，汗不知流了多少次，终于等来了比赛。“好紧张啊！马上就是我们班了，我跳错了会不会连累大家？”我心想，上场了，主席台上满是打分的，随着音乐的响起，我不由自主的做出了动作，这就是肌肉记忆吧！大家齐心协力，认认真真的比完赛。我们是年级第一，这消息一出，大家激动得大叫，果然我们的努力没白费，这让我明白了：只有肯付出，就一定会有收获！姜品宇 见字如晤以笔鉴心 还记得五年级时发的那本书法册吗？过了两年，我们重新把它拿了起来，拍去上面的灰尘继续粘上自己这一年的作品。对比一下，是不是觉得自己大有长进呢？这本书法作品凝聚的是我们多年的练习和进步，它见证了我们的成长。 汉字是中华民族几千年来智慧的结晶，书法也在我国传承了上千年。作为一个中国少年，我们有义务把这项传承千年的传统文化给传承下去，发扬下去。 姜老师从我们入学开始，就对我们的书法非常重视，在很早之前，姜老师就发给我们作品纸，让我们用自己最完美的字写下一首首诗。我们自己创作的书法作品万分精彩，但是这些书法作品零零散散，无法集中到一起，于是姜老师想到了一个好办法：她联合我们的家长帮我们买了一些书法本，让我们把所有的书法作品都拿来让家委帮忙把它贴上去，做成了一本本精美的书法画册。随着时间的流逝，我们写的书法作品越来越多，我们书法画册的内容也越来越丰满。这不，我们写了好长的一卷书卷啊！ 我们的书法作品集离不开家长老师的帮助，这是当年让我们记忆颇深的一份礼物🎁 家长们将我们的书法作品一张张粘上去，如今也又添了不少，继续努力吧，不要落下练字这个好习惯！ 拉开一看，满满的成就感！ 几年来，我们的字越练越好，感谢老师家长的鼓励与支持！ 你瞧，我们举着自己的成长纪念册和书法集一起拍了一张照。看到自己的成长与进步，各个都露出了自信又灿烂的笑容。 成长纪念册和书法集都是我们自己努力创造出来的，为自己送上了最好的毕业礼物和毕业祝福！ 有人可能会问，这不只是把一些书法作品贴在了一本本子上吗？到底意义何在呢？这些书法作品不仅凝结了我们所有人自己的心血，也是老师家长爱心用心耐心的体现。我们不会让它们丢失，它们会成为我们永恒的回忆。说到书法作品册，就不得不提起最值得我们骄傲的成长纪念册了。同学们把六年小学时光的点点滴滴记录在了这本珍贵的成长纪念册里，并配上了优美的图画和生动的文字，仿佛过去的时光就浮现在我们的眼前。这还是得感谢我们最亲爱的姜老师，要不是她一直记录着我们成长的点滴，我们怎么会有不断层的，完整的成长纪念册呢？ 童年很短，未来很长 我们已经迎来又送走小学阶段最后一个儿童节，童年会结束，但是童心永无止境，我们对儿童节说的话，也是令人回味无穷，在班报里面回味每一次在小学里度过的儿童节，看看老师和家长曾发过的朋友圈，我们再回望每一次免作业，每一次惊喜大餐，每一次的礼物，多令人高兴。嘿，看看我们最后一次的儿童节吧，虽说是最后一次，但是只要永保童心，不论年龄大小都可以过儿童节。廖老师亲手为我们编织的毛线老虎，姜老师精心准备的纸杯蛋糕，还有讲述历史故事的电影，“抛弃”书包的下午。这些是值得的你我回忆的，我们的爱，不仅是表面的，六年的延续，已将这种爱深藏在师生们的心底里了，早已不可分离…… 第一年，我们入了队收获了礼物，惊喜还惹人留恋。 二年级，我们去了博物馆，也收到了装满❤️的礼物🎁和奖状，在成长中度过了一个儿童节。 三年级的儿童节，姜老师为我们准备了钢笔作礼物，每一只上面都刻有我们的名字，我们人人视若珍宝，另外，还有一幅精心过了塑的书法作品，自己为自己准备了人生中的第一份礼物🎁——一手好字。 游园观影双重惊喜，真是美好的一天！ 四重惊喜让人留恋无比，疫情不能阻拦六一的快乐！ 一个没有礼物的六一，“没有一种给予是理所应当的”，这个道理刻在了我们的心间，一重大礼！ 六一前夕，我们畅快淋漓地回忆，大胆放肆地畅想，细致周到地策划——我们将如何度过这小学最后一个六一…… 最后一个儿童节小学开始我们共同经历过了五次儿童节，共享玩具，共享礼物，共享欢乐。每一次儿童节都过得的都各有特色。一年级的儿童节，是入队后过的，我记得非常清楚。为什么说是入队后过的呢？因为我们的礼物里就包含了入队时的点点滴滴，其中就有我们第一次带红领巾时的照片，看那一个个调皮，稀奇，又带有一点点严肃神情的我们，是多么憨厚可爱呀，在看袋子里装的全是我们的照片，零食和礼物，有大有小，有轻有重。但无论是什么样的礼物都值得被我们永久珍藏，这多少也是老师和家长对我们的祝福，身为一名儿童的幸福。一年级的儿童节在欢笑中而过。二年级悄然来到。二年级的儿童节照样有礼物，照样有家长亲笔写的无比珍贵的信，小学第二个儿童节管我们已经猜测到一定有礼物，一定会有各式各样的小玩意儿，但依然把我震惊了，奖状来到我手中。一手持书，一手持奖状，高兴的不仅仅是节日，更是荣誉感。更值得一提的是我们去了省博物馆，一个二个高兴得一蹦三尺高，全都是爱知识的，只要走到哪儿就记到哪儿，永远记不完，有人说:“唉，这不就是与学习有关的嘛，还算玩吗？”但我觉得去博物馆了解知识，不是非常快乐吗？我们在寂静的博物馆广场大坝上留下了欢快的笑声。二年级的儿童节在知识中而过。三年级悄然走进。三年级儿童节礼物变了，不再是别人送礼物给我们了，而是自己送礼物给自己。一支钢笔，一份书法，送自己一手好字，我们举行了我们最爱的观影和游园活动，还清楚的记得每个班都精心准备了三个游园项目，有个人挑战，有团结协作，有技术考验，有耐心磨练……我每一个班都试过了，可谓是:小游戏大道理，让我明白了许多关于团结和坚持的道理，也积累了多兑换礼物的票。遗憾的是我光顾着玩，把礼物抛之脑后，辛辛苦苦挣来的“钱”在我反应还忘了兑换礼物时的后一秒就作废了。三年级的儿童节在明理中而过。四年级又和我坐上了同桌。四年级的儿童节，也我最难忘的。我们高高兴兴来学校，结果过了个愚人节。只听姜老师，廖老师给我们布置了两大篇作业，可以说这是三个小长假的作业量了。其中就有作文五篇等一些让人听了干脆不想再听了的一些奇怪作业，要不是姜老师补充了一句:“这些不用做，只是说着玩的！”，我就真信了！！！回去怎么交代这堆作业呢？？？还好，只是六一补过个愚人节罢了！四年级的儿童节在愚人中度过。五年级不再是小孩了。五年级的儿童节是成长的最佳时刻，我深有感触，还记得我们一年级入队时是大哥哥，大姐姐们为我们佩戴的红领巾，如今我又去为新一届弟弟妹妹们佩戴红领巾。传承精神体现在这里，我们还明白了:没有一种给予是你所应当的。低年级是家长，老师送我们礼物，难道是看过六一儿童节而理所应当送我们的礼物吗？并不是。既然已经接受你认为别人理所应当送礼物的人的礼物，那么就应该感恩那些为我们带来快乐的人。五年级的儿童节在成长中而过。只剩最后一年了。最后一次该怎么过呢？不仅仅是玩还不够，我想这样过:首先可以玩一个有关默契合作的游戏，从中了解团结的重要性，相处的六年，聚是一团火，散是满天星。其次可以开展一个知识竞赛，考察我们的知识量，可以是古诗，可以是谚语，甚至是其他的常识。然后再来一张全班性，个人性的小学最后一次儿童节的合影，纪念一下。最后一个儿童节即将来临——永远拥有童真，童心，童颜——保持儿童时的笑脸。最后一次儿童节过了——我们也不再是小孩子了！樊霁锐 做有意义的事今年阳光六月的第一天，是我们最后一次儿童节的日期。以前我们度过的每一个“六一”都很欢快，各有特点。一年级的六一节，我们入了队，带上了鲜艳的红领巾，收到了父母给我们的礼物；二年级的六一节，我收到了爸爸送给我的乐高积木；三年级六一节时，我们收到了老师送给我们的钢笔和书法作品；四年级我在儿童节参加了游园会，略有遗憾的是我没有换到游园会的奖品；五年级的六一，我们全班同学一起过，拍了很多有意义的照片，老师还特地免除了我们当天作业。每年的六一儿童节我过的都很开心，这是我童年美好的回忆。不过到了最后一个六一，我们不能只局限于吃喝玩乐，而是要做一些有意义的事了。儿童节是为了纪念1943年在挪威被德军杀害的88名儿童的。同时，也纪念全部因战争而死去的儿童。有一部叫做《刺杀盖世太保》的电影，正是完整的讲述了儿童节的来历，这部电影展现了战争的残酷，也让我们时刻铭记在战争中死去的儿童，在最后的六一，我想观看这部反战电影，了解六一的来历。除了看电影，我还想在这个儿童节感恩父母，可以做家务，按摩等等。姜老师说过：“没有一种给予是理所应当的。”以前都是父母在六一节给我们吃的玩的，而最后的六一，我们来孝敬父母，感谢他们为我们付出的一切。在最后的六一，我想看《刺杀盖世太保》，帮助父母，做其他有意义的事。这些事一定会让最后的六一富有价值，充满意义。沈枫轶 回首“六一”以前的“六一”儿童节，更多的是愉悦和对那下午没作业的期待！一年级，那是我们第一次过“六一”，照顾我们的家长，早就给我们准备了你我---玩具，还有姜、廖老师我们入队时送我们的相册，上面是我们入队时的照片。二年级，同样还是礼物，但不同的是我们去博物馆了，那是我们第二次去春游，也让我感受到科学的先进和历史的伟大。三年级，这次“六一”是我记忆最深的一次，那一年姜老师为了让我们明白别人的付出并不是理所应当，所以没给我们准备礼物，而是让我们自己给自己送礼！那一排排通过自己不断练习出来的字展开时，我的内心是满足的，是充实的！姜老师嘴上说没给我们准备礼物，但行动还是挺诚实，给我们每人准备了一支钢笔，上面还有我们的名字！这些都不是重点，重点是我们参加的游园会，那次游园会是整年级参加的，每个班都有几个活动，我们完成后就可以集票，集齐一定的数量就可以换礼物！四年级因为疫情的影响，那次“六一”相比于前几年就有些平淡，我们拍了一些照片，而那天我们还免了一些作业，其实我早料到没作业，而我就没记，老师因此还让我抄了10遍作业记录。五年级，我们的心智不再那么稚嫩，就不再想着要什么礼物，而是给别人准备。以前是初中的在我们入队的时候给我们系的红领巾，现在我们传承下来由我们给低年级系红领巾！这一次我收获了很多，知道了很多......而在这最后一次“六一”，意义肯定是重大的所以不能敷衍！我认为可以让每人准备一些吃的、玩的、后面再准备一些字谜、诗句，别人答出来就给他，答不出表演一个才艺！再给我们这最后一次“六一”准备一段话，表达自己内心的想法。最后“别人的付出我们要懂得感恩”，给我们最喜欢的老师准备一张贺卡送给她（他）！谢佳成 我们的儿童节六年之间，我们度过了五个儿童节，转眼间，最后一个儿童节即将来到，回看以前，五个儿童节都是回忆。一年级，我们入队了，还得到了自己喜欢的礼物，那一天是开心的一天，是我们自小学以来第一次过儿童节。我们都拿到了自己的入队照片和心爱的礼物。二年级时，我们过得儿童节更加有趣了，我们不仅拿到了了礼物，学校还组织我们去了云南省博物馆，我们做了不少笔记，我还画了几个很丑的青铜器。三年级好像是我们最快乐的一次儿童节。那次，姜老师给我们每个人都发了一支刻有姓名的钢笔，我们看了电影，还组织了全年级的游园会，我记得那天，收获可真不少，得到了许多奖品。四年级儿童节我们拍摄了一些班级大合照，本来，那天是布置了两大页的作业，突然说下一个作业是“以上作业免做”，全班都沸腾了，那天也开了一个游园会，比之前那一次还精彩，不同的班都有不同的游戏，还是十分有趣的。五年级的儿童节我们拍了不少照片，千姿百态，多种多样。许多优秀少先队员到体育馆去为一年级新生们戴红领巾、做入队仪式。五年的时间，五次儿童节，不一样的玩法和过法，今年，最后一次儿童节将至，回首五年的的儿童节，总觉得缺了什么，那是什么？是快乐吗？不会缺的。是朋友吗？绝不会的。或许，是老师，五年来，我们一直在儿童节缺失了老师，我希望在这个最后一次的儿童节里补上空。最后一个儿童节，我想再去看看母校里的花花草草，或是再和同学们去好好看一次电影，毕竟，在家里和在学校里干同一件事情感受可是截然不同的啊！冯璞锐 “六一"儿童节童年，像巧克力一样甜美；童年，像荷花一样纯洁；童年，像维多利亚一样美丽。冰心奶奶说过:“童年是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。”即将结束小学生活，过去的5个六一儿童节仍念念不忘。第一个儿童节，体育馆内人头攒动。虽然当时我像是一只断翅之鹰，但是丝毫没有削减我的战斗力，穿梭于各个玩具摊儿，结果收获颇丰。第二个儿童节，神秘大礼使我解索了新装备，这个儿童节是两脚吞金兽的快乐。第三个儿童节，送自己一手好字，我还得到了一支刻着自己名字的专属钢笔。这是姜老师亲手为我们准备的，根本舍不得用。第四个儿童节，四重大礼，想合拢嘴都难呢。第五个儿童节，快乐又神圣，我们给一年级的小朋友带上了鲜艳的红领巾。最后一个儿童节，我想每位同学都带一份心爱之物，并跟大家讲讲心爱之物的故事。让最后变成永远。覃朗 “六一”！来啦！ 要说在这毕业季最重要最特别的是什么，那么过于是六一儿童节了，从一年级到六年级，每一次六一儿童节，我们都有不小的成长，明白了道理，学会了做人。面对这一次的六一儿童节，大家也不必伤感，因为，过完这个节日，我们，就往成熟稳重的少年又靠近了一步，这不很令人期待吗？再说只要永葆童心，无论你什么年龄，什么阶段，都能过一个属于自己的六一儿童节。姜老师和廖老师为了这一次六一儿童节给我们留下美好的回忆，可是做了不少事情呢，姜老师呢，斥巨资给我们买了许多零食和充满童趣又美味的儿童节纸杯蛋糕，还给我们拍摄了一张张具有纪念意义的照片；而廖老师从5.1到6.1这一个月的时间，亲手为我们每一个人都编织了一只小老虎，希望我们能在未来的每一年都能像这只小老虎一样散发着蓬勃朝气；家长们也更是感慨万千，老师是因为不舍离别，而家长是因为感动，感动老师们付出的每一分经历和对我们无限的爱。 廖老师也在默默地奉献着，五月到六月，四十二只小老虎和两只大老虎，充满着爱❤️。 快乐的六一！ 廖老师还给每个同学写了一封信，上面有很多卡哇伊的小图案，比心哦🫰 　　我们许下了许多“免作业”的心愿，但是又一想，这都六年级了，免作业是不可能了……我们能吃到美食赏到佳片就已经足够了。万万没想到，老师们憋了个大招，竟然让整个六年级都不把书包带回家，这可给了我们一个超大惊喜！没有书包，我们内心五味杂陈……写下了只言片语。 小王同学精髓开篇诉所得所感： 小方同学真情实感道出内心曲折变化： 小金兄悟出人生真谛： 沈兄笔下有说不尽的思念： dai森诉说心中愁绪： 阿雯笔下直抒胸臆： 锐崽换位加思考，互相体谅情真意切： 不背书包就回家的感觉让同学们都五味杂陈的呢。 小姜窃喜又感谢： 皓童恍然懂珍惜： 小萱放松后努力： 我们度过了愉快的半天，家长被感动得热泪盈眶。 家长感慨经历了六年六一，到了最后一个，人手一只小老虎和纸杯蛋糕🧁，祝所有人六一快乐，永保童心！ 生活无处不需要感恩，感恩生活，感恩老师！ 这个端午不一般 又是一年端阳至，“绿杨带雨垂垂重，五色新丝缠角粽”，这个节日，人们吃粽子，插艾草，戴香囊、划龙舟、荡秋千，在丰富多彩的活动中品读传统文化，但其实，端午节还有很多你不知道的秘密，是因为屈原才有端午节吗？粽子为什么是三角形？除了吃粽子，还有哪些有意思的文化意蕴？让这张试卷带我们一起去往各个知识王国吧！第一站，数学王国，粽子为什么是三角形？数学控说：因为稳定性；吃货说因为一口就能吃到馅！身为吃货的我们是不是也这么觉得呢？粽子为什么是三角形？还有很多解答，自己去大胆猜测一下吧！第二站，语文王国，屈原姓屈？不不不，屈原怎么能姓屈呢！屈只不过是姓氏中的氏，芈才是他的姓，从古至今有许多关于端午节的诗，你知道几首呢？第三站，英语国，Dragon Boat Festival is atraditional Chinese Culture . What will it be like when it meets English? There are many customs on the Dragon Boat Festival.(赛龙舟：Dragon—Boat Racing;粽子：rise dumplings)第四站，历史王国，端午节到底是纪念谁？这很简单，是纪念屈原、伍子胥、曹娥......，他们都是在夏季时，为国家、为父亲而死于江中，他们是值得我们纪念的人，他们的品质是值得我们学习的。第五站，端午博物知识锦囊，又是增长知识的一站啊。怎么样，这张知识单的奇幻旅行，是不是立马让你涨知识了呢？是不是让你有很多收获呢？最后，是一波软软糯糯的祝福，祝即将要参加高考、中考地哥哥姐姐们，以及小升初考试的我们一举高“粽”，祝愿我们付出的努力能让我们超群出“粽”。 过了这么多年的端午，不知道大家有没有思考过，粽子为什么是三角形的呢？ 当中国传统节日遇见英语，又增添了几番不一般的风采！ 诗集是表达情感最好最美妙的方式，古人用诗来寄托情感。 端午小知识，一起来揭晓，屈原姓芈，你get到了吗？ 端午除了屈原说，还有伍子胥说和曹娥说，历史是值得敬佩的。 博物端午，你都学会了吗？ 尾声 六月，我们在温馨中沉醉；六月，我们在幸福中成长。六年的岁月，六年的风雨，六年的梦，让人生逐步迈进。回首漫漫的学习路，有坎坷，有甘甜，有希望，有失落，有成功，有失败，有喜悦，有愤怒。但最终，我们都走过了这一段难忘路。展望未来，六年的时光如流水般瞬间即逝，小学生活即将结束，我们即将扬起中学的风帆，在中学更深的知识海洋里翱翔，在生命更神秘的境界去探索。记得曾有学者说过，人生很长，我们永远不毕业，要学到老活到老。这样成长中的我们才能够真正的迎来一个突破，找到一个更棒的自己。 还有下一期吗？我们相信一定有！