幼小衔接，我们在行动

绕指柔

衔接

幼小

培养

活动

幼儿园

习惯

幼儿

良好

学前教育

工作

　　今年是第十一个全国学前教育宣传月，幼儿园的各项工作乃至于全部工作，都应该是为了更好的幼小衔接，为儿童更好进入小学做准备。幼小衔接工作是贯穿整个幼儿园教育过程中的一项重要工作。儿童在身心健康、生活适应、社会调整、学习准备等多方面的养成，是从入园第一天就开始了的。所以，一定要采取循序渐进、有序推进的原则，将相关的准备教育，自然融入幼儿园里面的一日生活之中。为此，古田城东第一幼儿园中班年段，开展学前教育宣传月活动，活动的主题为：幼小衔接，我们在行动！

一、幼儿园启动学前教育宣传月活动，并部署不同年龄段“幼小衔接”的主要工作。

二、中班年段组研讨制定符合中班幼儿年龄特点的“幼小衔接”活动方案。

1、大家围绕“为谁衔接？”、“衔接什么？”、“怎么衔接？”、“衔接需要什么保障？”、“幼小衔接只在大班衔接吗？”等问题进行深度细致的研讨。

2、制定方案，落实中班年段幼小衔接的内容：以培养幼儿良好学习品质为重点，通过一日生活中的活动区游戏、值日生等环节，培养幼儿的任务意识、自我服务意识；培养幼儿专注、耐心、细心，坚持等良好的学习品质。

三、中班年段组线上探讨如何开展幼小衔接活动。

四、根据幼小衔接活动方案有序开展各项活动。

（一）生活习惯培养

1、自理能力培养。

在日常生活中重视培养孩子在衣食住行等方面的自理能力，逐渐减少父母或其他成人的照顾。

2、劳动能力培养。

让孩子参加一些力所能及的劳动，学会简单的劳动技能。

（二）行为习惯培养

1、养成良好的坐姿习惯。

2、养成有礼貌的习惯。

3、养成讲卫生的好习惯。

（三）学习习惯培养

1、培养良好的倾听习惯。

2、培养正确的读写姿势。

3、培养良好的阅读习惯。

（四）合作意识培养

三、做好家长工作，建立良好的家园互联网。

1、线上宣传互动，搭建家园共育桥梁。

2、让孩子参与家务，培养孩子责任感。

3、亲子阅读、游戏。

四、六一活动花絮

1、经典诵读，文化润童心。

2、六一文艺汇演。

3、水果自助活动。

4、游戏活动。

5、六一表彰活动。

　　下学期，孩子们即将升入大班，我们将一如既往地做好幼小衔接工作，我们相信，通过大家的努力和实践，我们年段的幼小衔接工作会不断提高、完善。

图文编辑：程剑容

照片视频：程剑容 钟雅情 魏海燕

李燕云 程 晶 阙丽华

审 核：程剑霞