什么是幼小衔接 <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 幼小衔接，顾名思义就是从幼儿园教育转向小学教育的过程。由于幼儿园与小学之间的教育条件、生活环境都存在差异，初入小学的幼儿必然会面临许多新的问题，因此需要学会适应。如果进行了适宜的幼小衔接工作，这个适应过程会更加顺利，幼儿今后的发展也会更健全。</span></p> 何时开始幼小衔接 <p class="ql-block"> 其实，幼小衔接从孩子的入园之际就开始了，幼儿园的教育重点是“养习惯”。</p> 幼小衔接“接”什么 <p class="ql-block" style="text-align:center;">1. 加强与孩子的沟通</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">2.培养良好生活习惯</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">3.培养良好学习习惯 </p><p class="ql-block" style="text-align:center;">4.培养良好行为习惯</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">5.具备良好的心理准备</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">6.培养良好的阅读习惯</p> <p class="ql-block"> 我们小班的幼儿，要鼓励、教会他们收拾、整理自己的物品。如把自己小储物柜里的衣物折叠好，把油画棒、彩笔等物品摆放整齐，认识自己的水杯、毛巾，午睡时把鞋子、衣物摆放到指定位置，学习穿脱衣服、鞋子等。</p> 家园共育做衔接 <p class="ql-block"> 幼小衔接不等于“小学化”，不能简单地将幼小衔接理解为“知识经验的衔接”。成功的幼小衔接，不是小学知识的提前传授，也不是小学教育模式的超前进行，而应该专注于学习能力的准备。</p><p class="ql-block"> “授之以鱼不如授之以渔”，能力的发展才可以让孩子的学习长久受益，能力准备是幼小衔接的根本，相比于知识的学习，幼儿上小学的兴趣、任务意识、规则意识和责任感的培养是更为重要的内容。</p>