<p class="ql-block">“幼小衔接”的真正含义是培养幼儿有入学的愿望和兴趣，向往小学的生活，具有积极的情感体验，初步了解小学的环境，对各类学习活动产生好奇心和求知欲;初步养成良好的学习习惯，生活能力，建立初步的规则意识，任务意识。</p> <p class="ql-block">为了帮助宝贝们全面、直观地了解小学的学习生活及环境，以积极的心态迎接小学生活，做好幼小衔接工作。今天我们组织宝贝们去参观小学！</p> <p class="ql-block">今天的天气不是很好，还下起了雨。也抵挡不住宝贝们激动的心情，宝贝们戴好口罩，打起小雨伞，排好队，我们要出发喽！</p> <p class="ql-block">到小学大门口了，我们先来合个影！</p> <p class="ql-block">一年级的哥哥姐姐，还有老师们都在大门口迎接我们的到来，我们的心里美滋滋的，还有点小激动哦！</p> <p class="ql-block">进到小学后，一年级的杨老师，乔老师，和老师就带着我们参观小学的餐厅！老师们都讲解得很详细，宝贝们也再认真听！</p> <p class="ql-block">乔老师带着宝贝们走进餐厅，让宝贝们认识就餐区，还告诉宝贝们用餐时需要注意的事项！</p> <p class="ql-block">参观完餐厅，乔老师带着宝贝们来到公共厕所，认识男女的标志。</p> <p class="ql-block">接着我们参观了教学楼、综合楼！</p> <p class="ql-block">小学也有图书室哦，以后宝贝们就可以在这里看书！</p> <p class="ql-block">乔老师带着宝贝们来到篮球场，认识了各种体育器材和升旗台！</p> <p class="ql-block">哇！小学的足球场好大呀，以后我们可以在这里踢足球了，好期待呀！</p> <p class="ql-block">看，宝贝们都迫不及待想要去奔跑了！</p> <p class="ql-block">奔跑完后，宝贝们也有好多问题要采访一下乔老师，乔老师很有耐心的在为宝贝们解惑。谢谢友爱的乔老师！</p> <p class="ql-block">采访结束了。雨还没停，那就带着宝贝们去体验一下！宝贝们说：老师，雨滴落在手上，脸上感觉凉凉的；雨滴落在小雨伞上，会发出滴滴答答的声音；老师，老师，我们甩动雨伞，雨滴就会从雨伞上滑落下来，雨滴也再玩滑滑梯！宝贝们在雨中奔跑，在篮球场上玩泼水游戏。和雨来了一场最美的邂逅！</p> <p class="ql-block">参观完小学后，宝贝们画出了自己心目中的小学！一幅幅生动的作品，包含了孩子们对小学生活的期待和向往！</p> <p class="ql-block">做好幼小衔接需要家、园、社会共同为之努力，让我们共同携手，努力营造宽松和谐的氛围，遵循幼儿身心发展规律和教育规律，理性看待“幼升小”，悉心陪伴，科学衔接，在“幼小衔接”的道路上，为孩子们的成长助力。</p>