羊口镇教育学区语文期末教研 <p class="ql-block"> 学期末的脚步悄然走来，一学期的工作接近尾声。</p> <p class="ql-block"> 为确保学生能在轻松愉快的学习环境中巩固、整理本学期学过的知识，进一步提高复习工作的针对性、实效性、切实做好复习工作。随着各学科2022新课标的陆续颁布，在学区的统一安排下，老师们积极参加各级各类针对新课程标准本学习。以新课标为指引，做好自己的教学工作。在今周二分学科分学段进行了语文期末教研交流活动。</p><p class="ql-block"> 首先是两位老师提供示范课，两位老师都基于当前新课标制定了精准的学习目标、评价任务和评价标准，运用了闯关、游戏等方式，让枯燥的复习变得有趣活泼！给大家提供了一堂标准课，大家都受益匪浅！</p> <p class="ql-block"> 我校石晓彤老师讲授一年级复习整理课，为调动孩子们的上课积极性，石老师采用多样化的形式教学。先闯关复习读易错字，再词语拼写，然后形近字组词，充分调动了孩子们的上课专注力，最后一关“词语积累、量词搭配、特殊词语”用拍手说-做动作填动词-观察周围老师和同学说“又（ ）又（ ）”将课上的氛围推向了高潮。期末复习环环相扣，层层递进，突出实效。</p> <p class="ql-block"> 紧接着羊口中心小学三年级杨玉敬老师讲授“古诗词复习”课，课堂上，杨老师开始先以“诗词填空—我会背，引导孩子们复习背诵古诗；中间穿插小古文填空背诵，后以游戏闯关的检查方式带动孩子们的复习；然后是古诗默写，在展示默写中，强调孩子们的三姿，最后是“飞花令”古诗拓展。孩子们寓教于乐的氛围中进行学习，记得更扎实了。</p> <p class="ql-block"> 两位教师的教学形式多样，充分调动了孩子们的复习积极性。她们从刚踏入讲坛的年轻教师，通过对自身业务的不断学习和严格要求，尽快成长为业务骨干。</p> <p class="ql-block"> 在教研活动中，孙主任也深入教研一线，给老师们指点迷津，他说期末复习应以教材为蓝本，以夯实基础为主要任务，以单元复习和题型复习相结合的方式进行，提升学生对知识学习和运用的能力，促进学生全面发展。</p> <p class="ql-block"> 杨庄小学王校长围绕课程标准、课堂评价上抓实效、课堂思路要清晰，以“准”、“实”、“清”进行工作指导，他强调1、制定好复习计划2、做好归类复习3、对后进生重点关注基础知识。</p> <p class="ql-block"> 羊口新区小学刘文杰副校长提出：可以依据语文课本内容分类复习，检测学生对知识的掌握情况，并结合习题对知识点加以强化和巩固。总而言之，教学有法，教无定法。</p> <p class="ql-block"> 各校的语文教师们也分享了各自的复习计划，比如以分类复习和单元复习为主；易错题要加强巩固，更要注重复习字词、句子、阅读、写作等。</p> <p class="ql-block"> 促进每一个教师研究自己的教学策略和行为，对教师的成长、教师的教学方式的转变都具有非常重要的现实意义。</p><p class="ql-block"> 羊口新区小学固定每周四晚进行学校教研，上周“三说”教学研讨会议，通过听一听、 看一看、 学一学， 然后再反思反思， 融入自己的教学中去， 并在教学实践中去改进自己的教学， 形成自己的教学风格和教学特色， 成为一名优秀的教师。</p> <p class="ql-block"> 通过本次教研活动，使各位教师更明确了复习目标，在校领导和全体教师的共同努力下，争取在期未考试取得满意成绩。"上好复习课，从容迎期未"是此次活动朴素的初心。此次教研活动的开展，为期未复习课指明了方向，有效的促进了教师专业成长，也使老师们在相互交流与学习中有了新的收获，新的提高。</p>