课程缘起 <p class="ql-block"> 连着几天都在下雨，不能出去户外活动，带着小朋友出来观雨的时候，有个小朋友把手伸到外面说：下雨了，地上有好多水呀！一群小朋友被吸引了过来，于是展开了以下讨论：</p><p class="ql-block"> 👧🏻：我最喜欢玩水啦！</p><p class="ql-block"> 👦🏻:我妈妈给我买了一个大水枪，我拿着它打水仗，可好玩啦！</p><p class="ql-block"> 🧒🏻:对呀对呀，我也喜欢玩水！爸爸带我去过水上乐园玩，那里也有很多的水，还可以玩水滑梯呢！</p><p class="ql-block"> 👧🏻:我妈妈带我去游过泳，戴着游泳圈就能漂在水上！</p><p class="ql-block"> ......</p> <p class="ql-block"> 💧小朋友们对于水的喜爱似乎是一种天性，每次洗手时都会躲在洗手间，偷偷的在水龙头前过一把“玩水瘾”。下雨时的水坑总是深深地吸引着他们……既然这样，就让我们一起“水”心所欲，来一场水的奥秘之旅吧！</p> “水”心所欲——水的踪影 <p class="ql-block ql-indent-1">水在我们生活中处处可见，是人们不可缺少的东西，是整个世界都不可缺少的，在生活中，我们是离不开水的，水与我们的生活密切相关。同样大自然也离不开水。小朋友们也睁大了发现的眼睛，在生活中都发现了水的踪影，快看！</p> “水”心所欲——绘本分享 <p class="ql-block ql-indent-1">小朋友也许都会有一个疑问，水是从哪儿来的呢？是魔法变出来的，还是工厂加工出来的，或者是天上掉下来的？今天就让我们先通过绘本故事了解一下吧！</p> “水”心所欲——水的力量 <p class="ql-block ql-indent-1">有时候，水的力气很大，可以让超级大的轮船浮起来！可有时候，它又连一块小小的石头也托不起来……</p><p class="ql-block ql-indent-1">小朋友们在各种各样的材料中有了神奇的发现……</p> <p class="ql-block ql-indent-1">哇，我发现雪花片可以浮起来！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">我发现磁力积木也可以浮起来！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">我的手轻轻放上去也可以浮起来呀！好神奇！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">这个钉子怎么浮不起来呢？</p> <p class="ql-block ql-indent-1">老师：小朋友们发现了吗？在我们的生活中，轻的物品会漂浮在上面；重的物品会沉在水底。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">我和爸爸妈妈在家里面也有了神奇的发现哟，轻的东西真的能浮起来呀！重的东西真的会沉下去！</p> “水”心所欲——冻冰花 <p class="ql-block ql-indent-1">幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣，体验探究过程，发展初步的探究能力。引导幼儿通过直接感知、亲身体验和实际操作进行科学学习。了解水的三种形态，孩子们最感兴趣的就是冰，于是小朋友们在家进行了家庭科学小实验：冻冰花。</p> “水”心所欲——点水成画 <p class="ql-block ql-indent-1">当水性水彩笔和生宣纸碰撞，在水的晕染下颜色会发生奇妙的变化，利用这样的晕染原理，小二班小朋友们创作了一幅又一幅美丽的艺术创作！</p> “水”心所欲——水枪大战 <p class="ql-block ql-indent-1">午后，大战一触即发。瞧！一支支水枪“火力全开”，他们用水枪瞄准射击，水枪在他们的手里时而喷出小水珠，时而像喷泉一样汩汩流出，时而冲出水柱，时而散出水花，孩子们在操场上跑着、玩着、躲闪着、尖叫着，尖叫声、欢呼声、呐喊声此起彼伏。激情混战时，孩子们更是将矛头对准了老师。面对“长枪短炮”的酷炫组合，老师们也不甘示弱投身战斗，跟孩子们玩成一片。操场顿时变成了一片欢乐的海洋。</p> “水”心所欲——节水宣传员 <p class="ql-block ql-indent-1">节约用水，不仅仅是一句口号，应该从爱惜一点一滴水做起。不舍细流，方成汪洋。</p><p class="ql-block ql-indent-1">因此孩子们共同设计了节约用水标志，在心中根植下爱护水、珍惜水、节约水的意识。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">让我们用实际行动，从身边小事做起，树立良好的节水意识，争做生命之源的呵护者！</p> “水”心所欲——防溺水安全教育 <p class="ql-block ql-indent-1">虽然水的作用很大，但有时候它也会变的很凶，我们要牢记，远离湖边和河水，这些危险水域可不能玩。</p> 老师的话 <p class="ql-block ql-indent-1">经过一次次关于水的探究和体验，小朋友们一次次的建构、重构、再构对水的认知和经验，感受水宝宝的特别、奇妙和有趣，在玩水中亲水，在亲水中乐水，在乐水中收获快乐、丰富知识！</p>