<p class="ql-block ql-indent-1">为了探寻初小衔接教学的有效途径，找准初小语文教学上的有效衔接点，为学生的学习成长搭桥铺路，促进教师积极学习钻研新课标，2022年6月6日上午，由封开县教师发展中心组织的以“学课标、研教材、改课堂、提质量”为主题的封开县初小语文教学衔接研讨活动在封开县江口街道中心小学（南校区）综合楼七楼多媒体学术报告厅举行。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次活动由县教师发展中心卢莹副主任主持。全县各中小学的语文骨干教师代表及肇庆市卢莹名教师工作室成员代表40余人参与活动。</p> 课堂展示 <p class="ql-block ql-indent-1">封开县江口街道实验小学卢柳燕老师的文言文课例《学弈》，以文言文的学习方法入手，通过小组合作探究的方式，引导学生字字落实，逐句把握文意，悟道理概主旨，最后进行课堂演练及延伸。期间，卢老师对学生欣赏有加，激励有度，促进学生自悟自得、习得方法，着实让人折服。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">封开县广信中学唐菊香老师的作文课例《爱的拥抱》，主要围绕以下几个环节展开：课前体验，布置任务；师生互动，答疑解惑；对比赏析，寻找“妙招”；牛刀小试，当堂成文；课堂小结，老师寄语。在唐菊香老师创设的情境下，学生运用三个小妙招（细化动作，延长过程；巧用修辞，画出神韵；巧用联想，丰富心理）挖掘拥抱的细节，用文字记录自己拥抱感受及其温情。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">封开县教师发展中心卢莹副主任的阅读课例《散步》：读，读出文章情味；品，品析语言特点；概，一字概括主旨。期间，卢莹副主任循循善诱，以不同颜色标注文章重点语句，启发学生深入思考。爱无痕，情更浓，人文关怀也悄然融合课堂之中。“淡而有味，平中见奇！”</p> 颁发证明 <p class="ql-block ql-indent-1">课堂展示后，封开县江口街道中心小学唐金生校长、梁小芳副校长、封开县江口街道中心小学（南校区）陈惠莲副校长分别为三位执教老师颁发授课证明。</p> 研讨交流 <p class="ql-block ql-indent-1">封开县江口街道中心小学梁小芳副校长、江口街道第三小学黄冬桃老师、广信中学沈玲勤老师、长岗镇初级中学黄燕梅老师、河儿口中学植成燕老师作为教师代表对3节课例依次畅谈了各自的看法，他（她）们发现亮点的同时，也提出了自己的见解。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">别开生面的研讨活动令老师们俯拾即是，捆载而归！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">封开县江口街道中心小学唐金生校长对参加活动教师的到来表示热烈欢迎！并诚挚感谢县教师发展中心为各位教师搭建学习交流的平台。最后，唐校长指出初、小阶段之间的教学差异，小学更多的是注重培养学生的学习习惯，而中学则注重培养学生的思维能力。同时，唐校长表示，小升初是学生求学阶段的关键节点，正确的学习态度决定人生的高度！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次活动，为我县初小语文教师搭建了桥梁，找到了二者之间的差异，明确了教研方向，更留下了很多教学思考。感谢承办本次活动单位封开县江口街道中心小学（南校区）、协办单位封开县江口街道实验小学及肇庆市卢莹名教师工作室的相关领导和老师的辛勤付出！“初小衔接”之路漫漫，初小语文教师将携手共进，让封开初小语文教学衔接之花越开越艳！相信种子，相信岁月，一路向前，且行且爱且收获！</p> <p class="ql-block">摄影：姚东枚</p><p class="ql-block">撰稿：石凤莹</p><p class="ql-block">审核：卢莹</p>