<p class="ql-block"> “一枝独秀不是春，百花齐放春满园。”集体备课能够集众人智慧，采众家之长。“教而不研则浅，研而不教则空；教乃研之基础，研乃教之利器。”集体备课和教研课是密不可分的。所以，我校语文组在邓心怡校长的带领下，通过集体备课的方式，深入挖掘教材、资源共享、共同探讨等形式，凝聚教师的智慧，形成教学合力，努力构建高效课堂。</p> <p class="ql-block"> 本次活动分年级组进行， 一二年级的语文老师们根据邓校的低段教学示范讲座中的基本流程和目标，每人自选一课来编写第一课时的教案。三～六年级分别由一位老师上公开课的形式进行。</p> <p class="ql-block"> “他山之石，可以攻玉。”三年级组在邓祥宇老师上完课后，集中一起评课，每位老师都积极参与，献计献策，各抒己见，老师们提出的问题包罗万象，从整体的教学设计到具体的细节处理，板书设计等。</p> <p class="ql-block"> 接下来是四年级组的蔡兰老师的公开课，老师们认真研究教材中的教学内容，关注单元整体，突破重点、难点，确定教学目标，确定教学措施，为课堂教学奠定了敦实的基础，每一处都无不体现着教师们的专心和用心。</p> <p class="ql-block"> 现在是五年级组的胡琳老师，她上的是习作课，习作课一直以来都是很多老师感觉非常棘手的问题，在今天课后，五年级语文组全体老师一起探讨。王波老师提出：语言要简略，多关注“运动达人”部分，板书要统一、简单。邓校提出：要注意目标的准确性，注意语言的简洁性。大家一致提出，多关注“如果把特点写具体”这方面时间要把控好。</p> <p class="ql-block"> 压轴出场的是六年级组劳先平老师，他主讲的内容是《双重否定句和肯定句》。劳老师是一位资历很高的老师，让老教师开展公开课，使“教”和“研”相辅相成，提高我校语文教师教育教学水平，给老师们一个互相交流，探讨，展示教师自我的风采的舞台。</p> <p class="ql-block"> 语文教研组全体教师听课时都一丝不苟，认真写好听课记录，大家下课后研讨时也积极参与，肯定优点，指出不足，大家共同探讨，共同进步。在教研活动中，授课老师的智慧得到了彰显，教研活动的成果得到了认可，可以说各位老师的辛勤劳动都是值得的，让我们一起在探索中不断前进，努力创造海秀中心小学语文教学新篇章。</p> <p class="ql-block">拍照：苏二妹 谭友圣 </p><p class="ql-block"> 吴丽娜 李钰莹</p><p class="ql-block">编辑：李桂花</p><p class="ql-block">审核：邓心怡</p>