<p class="ql-block"> 突如其来的新冠疫情侵袭我的小城，响应政府号召在家给孩子们上网课，今日教学任务相对轻松，突觉手痒，思来想去将近几年的教学管理经验与大家分享交流，今日就乡村教育的班级管理建设浅谈如下。</p> <p class="ql-block"> 制度管理，矩不正，不可为方；规不正，不可为圆。没有规矩不成方圆自古有之，当你作为一个新入手的班主任，尤其适用于新入职的老师，建设班级最行为有效的方式就是建立相关的班规班纪，就班规班纪的效用浅介：</p><p class="ql-block">1.班规能够形成一个有利的环境。国有国法，家有家规，就是这个道理，一个环境需要规矩。</p><p class="ql-block">2.班规可以让大家有一种归属感。无规矩不成方圆，所以说班规可以让同学们有一个归属感展班风，立班训，订班规，班训可以培养孩子们的集体归属感。</p><p class="ql-block">3.班规可以规整同学们的行为。人非圣贤孰能无过。任何人都有自己的毛病，所以说班规可以让同学们改掉毛病。</p><p class="ql-block">4.班规可以让同学们变得积极向上，谁都想进步，谁都想往高处走，班规就是一个途径。</p><p class="ql-block">5.班规的条规都是正能量可以让一个班级变得优秀。班规的每一个规定都会让一个班级的风气转变，从而变得优秀</p><p class="ql-block"> 总而言之，教无定法，每个班主任可以根据自己班级的实际情况制定适合自己班级的相关制度建设，学生层次不同，适用制度千变万化，但是只要你能够制定相关的班规班纪，并且长期坚持下去我相信你一定可以快速成长为一名优秀的班主任！</p> <p class="ql-block"> 文化管理，文化管理是建立在制度管理之上的中层班级管理方案，如果你的班级制度管理已经游刃有余可以参考文化管理浅见。</p><p class="ql-block"> 文化管理雷同与我们每个家庭的家风，一个家的风气正派必然家族每个人都会正派，以此类推，如果一个班级的风气正，一个班级文化正，我相信班级的每位同学都会以此文化风气为准绳，无论身处何方，无论身处何地，都会严格要求自己。</p><p class="ql-block"> 班级文化建设实操浅谈如下建议：</p><p class="ql-block">一：卫生文化建设，卫生是一个班级文化的根基，如果一个班级干净，整洁，大方就会给人一种生机勃勃的感觉，所以搞好班级文化建设，卫生文化首当其冲。</p><p class="ql-block">1.教师做好示范。身正为范，说起来简单，做起来并不是件容易的事儿。老师不随地吐痰、扔废纸，对孩子进行相关教育时，往往更有说服力。</p><p class="ql-block">2.班级设置卫生流动红旗。卫生流动红旗将会成为每个学生做好的卫生，为班级争光的动力。</p><p class="ql-block">3.让每个学生都有自己负责的区域，具有主人翁精神。利用班会（晨会）等等时间，师生共同讨论产生。确保每个学生都有自己每天负责保持卫生的区域。</p><p class="ql-block">4.值日生负责每日检查服务区。不光光是每个早、中、晚卫生打扫，检查要细致到每个下课10分。教师要及时进行表扬，学生才会有动力，尤其是低年级。</p><p class="ql-block">5.进行卫生评比。可以结合学校的评比结果。没有的话，班级自己组织。选出每周卫生维持最好的一天，对值日生进行表扬。</p><p class="ql-block">6.每周选出一位最讲卫生的同学。一定不是教师说是谁就是谁，要集体投票（举手表决），这样大家才会心服口服。给予一定的奖励，或者是一项特权等等。</p><p class="ql-block">7.讲伟人故事，激励学生。很多有大成就的人都是注重细节的人，给孩子讲他们的故事，进行自我约束。</p><p class="ql-block">8.召开班会，请学生谈一谈怎么让班级更干净。集思广益，孩子们自己想出来的办法，往往更容易遵守。</p><p class="ql-block">9.允许个别学生有所差异。学生的卫生习惯养成和家庭有很大关系。单亲家庭，留守儿童往往卫生习惯差。允许他们慢慢养成好习惯，多督促！</p> <p class="ql-block"> 二：精神文化管理，做好精神文化管理本人自觉班主任肩负重大使命，我的学生时代有幸成为“黄靖班”的一员，时至今日我依然时常用师傅的精神来激励自己，鼓励自己，约束自己！</p><p class="ql-block"> 精神管理我的实操如下：</p><p class="ql-block">1.设计目标，共同努力，设定前进方向！对于一个班级而言，没有目标就好像行尸走肉无所事事，只有你目标明确你才能有每天奋斗的精神气！静心思考各位同仁可以观察一下当今有多少学子缺少目标而终日碌碌，可惜！可叹！更有些许可悲！辜负这大好年华！</p><p class="ql-block">2.分组结对，目标分解！小组良性竞争！共促班级进步！将班级根据实际情况划分均衡小组，以好带差，携手并肩共渡难关，如果孩子们慢慢成长起来，成绩变好倒是其次！形成的团队精神是你这个班级进步的不竭动力！</p><p class="ql-block">3.班主任带队，成为精神领袖！中学生阶段孩子还存在向师性！如果班主任可以很好严于律己！每天第一个到班级！每天最后一个离开班级！孩子们是会设身处地的感受到那种积极向上的工作态度，进而他们会效仿，会坚持！会成为一辈子的工作习惯和工作风格！我就是从黄老师那里学来的这种精神，延续至今！最后我希望通过我的带领可以把黄老师的精神传承下去！带出成绩！带出风采！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">我带的班级日常视频与大家共勉（鸡泽县第三中学普通班）</p>