<p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 为深入贯彻落实《海原县基础教育质量提升实施方案》《海原县基础教育质量提升“5+1”系列活动》等文件精神，有效整合片区内的优质教育资源，充分发挥骨干及教学能手的引领示范作用 ，以达到资源共享 、相互学习 、相互交流 、共同提高的目的。2022年6月7日，在乡中心小学的组织下，全乡20多名教师齐聚史店小学，开展了说课、课堂观摩及研讨交流等一系列教研活动。</span></p> 说课活动 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 两位做课教师从教材分析、学情分析、教学目标、教法学法、教学流程和板书设计六个方面为我们展示了精彩的说课。</span></p> 课堂观摩 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 马元女老师风趣、幽默的语言深受孩子们的喜爱。整堂课游刃有余，大方自然。从指导学习，教会学习再到学生自学，深刻体现了教师为主导，学生为主体的教育理念。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 田彦霞老师在综合实践课堂中，真正做到了把课堂还给学生，她采用小组讨论、自主参与评价、视频示范等多种形式来开展教学，学生成为课堂的主人，发挥了学生的主体作用，让在场的老师收获颇丰，受益匪浅。</span></p> 交流研讨 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 课堂观摩活动结束后，进行集中评课，两位老师对自己的教学过程进行了反思，跟大家交流了执教过程中的亮点和不足。听课老师们各抒己见，畅所欲言，对两节精品课做了精准的点评与指导，对二位执教老师课堂教学中的优点给予了全面的肯定，对存在的不足，提出了宝贵建议。教学副校长就创设情境、问题设置、课堂把控、练习设计及拓展延伸等问题进行针对性指导。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 最后，马校长对两节课作了深刻点评，强调要打造高效课堂，就要把时间还给学生，让学生成为课堂的主人，作为一线教师更要积极探索，勇于实践，利用网络资源向名师学习，在教育教学中不断提高自己。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 此次的教研活动是思想的碰撞，也是理念的交流。片区教研是教师进行业务切磋、相互学习和提升的一个有力平台，教师们在活动中得到了磨炼和提升，有利地促进了教师的专业成长。</span></p>