<p class="ql-block"> 幼小衔接是幼儿园和小学教育两个阶段平稳过渡的重要时期，也是每个孩子成长路上重要的转折点。帮助孩子们做好全面准备和适应，培养有益于发展的习惯与能力。跟随一些小妙招让我们一起，立足宝贝“生活”，畅聊衔接“准备”起来吧！</p> <p class="ql-block"> 良好的生活习惯和卫生习惯，有利于幼儿较快适应小学的作息和生活。在一日生活活动中，会穿衣、会叠被、勤洗手、自主进餐等活动，帮助幼儿调整一日作息、养成良好的卫生习惯。在活动中不断深化科学衔接的教育理念，同时积极引导家长分清幼小衔接中的“轻重缓急”，减轻家长的焦虑。</p> 会穿衣 会叠被 会叠衣 会就餐 家中小能手 生活小达人 <p class="ql-block"> 生活自理能力的培养，有助于幼儿做好入学后学习和生活的自我管理和服务，增强独立性和自信心。指导幼儿逐步学会分类整理和收纳衣物、图书、玩具、学习用品等。只要我们相信孩子，持之以恒，多指导，不包办，多鼓励，少指责，相信在幼儿园，家庭的共同努力下，孩子的自理能力得到很大的提升，独立是孩子成长的必经之路。</p> 户外玩具会归类 区域材料巧整理 学习用品试管理 整理小达人 <p class="ql-block"> 一个好的习惯可以让孩子受益终身。进入小学，养成良好的生活作息习惯，学会自主管理时间尤为重要。小学和幼儿园相比，午睡时间缩短甚至取消了，课堂时间延长了，作业时间增加了……通过多种方式引导幼儿在日常生活和游戏中感受时间，学会按时作息，养成守时、不拖沓的好习惯。</p> 一日安排共设计 时间长短记心中 时间小达人 <p class="ql-block"> 较强的自我保护意识和能力有助于幼儿适应新环境，避免发生危险和伤害。在日常生活和教育教学活动中关注幼儿自我保护意识和能力的个体差异，注重各种安全知识的传授，引导幼儿在遇到危险时，选择有效的求助方法，提升其基本的自救能力，学会保护自己。</p> <p class="ql-block"> 参与劳动有助于培养幼儿良好的劳动习惯，提高自理能力和动手能力，增强自信心，培养初步的责任感。将劳动教育融入幼儿一日生活，有效帮助幼儿做好入学准备，通过自我服务到为他人和集体服务，增进了自理能力、日常管理、习惯养成、品质培养等，激发了热爱劳动的情感。</p> 老师的小帮手 爸爸妈妈的小帮手 劳动小达人 <p class="ql-block"> 成长就是不断地告别过去、奔向未来；成长需要怀揣着内心勇气与坚定，不断地学习与努力。亲爱的宝贝们，愿你们在这条幼升小的成长之路上，从跌跌撞撞到步履坚定，从陌生胆怯到自信勇敢，加油！</p>