<p class="ql-block ql-indent-1">为深入贯彻落实《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》，推进幼小衔接工作的深入开展，2022年6月6日～7日我园组织大班幼儿参观了邓坊学校，开展走进小学、憧憬小学的活动，帮助大班孩子更全面、直观地了解小学学习环境，体验小学生的生活，以更积极的心态去迎接即将到来的小学生活。</p><p class="ql-block"><br></p> 向小学出发 <p class="ql-block ql-indent-1">孩子们排着整齐的队伍，迈着稳健的步伐，一起走进了期待已久的小学，每个孩子的小脸上都洋溢着兴奋的笑容，写满了好奇与向往。</p><p class="ql-block"><br></p> 升旗仪式 <p class="ql-block ql-indent-1">与哥哥姐姐一起升国旗，小朋友们齐声唱着国歌，站的可整齐了。</p> 走进小学课堂 <p class="ql-block ql-indent-1">体验小学的上课模式，了解上课时的坐姿及放学后的桌椅摆放。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在体育课上，我们一同参与，充满好奇而又怀抱着向往。</p> 幼儿衔接座谈会 <p class="ql-block ql-indent-1">2022年6月7日上午，邓坊学校丁校长，邓坊镇中心幼儿园老师及部分家长和一年级教师，召开了幼小衔接研讨会。丁校长在会议上说到，做好“幼小衔接”不但有利于入学前后的幼儿学习与发展，而且能为孩子的后续学习乃至终身学习打下良好基础。强调幼儿入小学是教育过渡的关键期要做到衔接的实效意义。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">通过这次研讨会，让幼儿园充分认识到了幼小衔接的重要性，明确了幼小衔接的方向和重点，提升衔接的有效性和科学性，为幼儿健康、快乐的适应小学阶段的学习生活做好了铺垫。</p> 合影留念 温馨提示 <p class="ql-block">如何家园共育，做好幼小衔接工作。</p><p class="ql-block">1、为孩子上小学做好心理准备。</p><p class="ql-block">2、调整好孩子的生活习惯和作息时间。</p><p class="ql-block">3、孩子独立生活自理能力与习惯培养。</p><p class="ql-block">4、培养孩子学习习惯。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">通过这次活动，让孩子们更直观、近距离地感受到小学与幼儿园的不同，给孩子们留下了深刻的印象，同时也减少了孩子们对小学的陌生感和焦虑感，从而激起了他们对小学生活的美好向往和期待，为他们顺利进入小学奠定了良好的基础。</p> <p class="ql-block">撰稿：吴瑕</p><p class="ql-block">编辑：刘艺</p><p class="ql-block">终审：曾沛</p>