“提质、增效、减负” 从作业管理开始——刘家庙乡中学作业检查和优秀作业展示

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作业是学校教育教学管理工作的重要环节，是课堂教学活动的必要补充。随着“双减”政策的不断深入，减轻学生过重作业负担，这一举措对学校教师的工作提出了新的要求。刘家庙乡中学就作业这一问题，做出了一系列的安排。 🍀 落实“双减” 统筹作业 　　李玉忠校长组织召开作业统筹会议，带领全体教师学习“双减”政策的文件，然后以年级为单位，进行整体的作业统筹，制定如下策略： 一、作业内容统筹 各年级各学科老师根据学情和学科特点，确定本年级本学科的作业内容。各年级各学科教师达成共识：在接下来的作业管理中，更加关注基础知识的学习，夯实学科基础，提升学科素养。 二、作业时间统筹 学生通过课堂、课后延时和放学回家三个时间段完成书面作业。语数英老师要根据当天教学内容，酌情布置当天作业并预估学生完成作业的时间，再结合学生实际完成作业的时间，适当调整作业量。保证多数学生在课堂和课后延时完成书面作业，对于部分做作业慢的同学，可以回家之后进行作业扫尾，但坚决不能超过国家要求的完成作业时间。 三、作业总量统筹 依据“七至九年级书面作业不超过90分钟”的要求，我校以班级为单位，各科老师将作业和预计完成作业时间汇总给班主任，由班主任审核，统一布置。 🍀 提质从每一次作业开始 　　在落实“双减”政策的过程中，我们要将教学常规做到实处，向教学要质量，向细节要效益，为此我校开展了一次学科作业检查活动。 　　本次活动，教导处徐立明主任、王俊凤主任、陈建勋主任按照《刘家庙乡中学作业管理规范》的要求，对学生的书面作业进行细致的检查。 　　教导处认真查看，对常规作业的优点和存在问题记录归类，并及时向任课教师进行反馈。 　　教师每天的作业量适中，作业安排科学化，同时，教师批阅规范，复批及时，部分教师的个性化评语具有激励性、方向性，老师们关注学生良好学习习惯养成，学生作业整洁，书写工整，纠错认真，老师严谨认真的批阅态度对学生良好的学习习惯的形成起到了示范榜样作用。 本次活动以检查促规范，以规范促提升，更好地夯实教学细节，在落实“双减”的同时，使我校教学工作再上一个新台阶！ 🍀 优秀作业展示 语文数学英语书法美术 让书包更轻盈！让成长更舒展！让家长更放心！让陪伴更温馨！我们将积极落实政策，加大“双减”工作力度，坚持“减负不减质，减负更增效”的目标，促进学生快乐成长。