【“双减”进行时】快乐畅游园趣味乐评价——一二年级期末综合评价游园闯关活动

二七区运河城实验小学

为进一步落实双减政策，促进学生全面发展，培养五育并举的运小好少年，6月7日、8日，郑州市二七区运河城实验小学举行了一、二年级“运河好少年闯关嘉年华”期末综合考核游园闯关活动。本次期末考核不同于以往的纸笔考试，采用游园闯关的形式进行，内容涵盖语文、数学、体育、音乐、美术、科学、道法、综实学科。游园活动分为14关，每闯过一关都会收获相应的星星印章，学生能在游戏和活动情境中，“花样”巩固学识，教师也通过闯关诊断学情教情，并对教学质量进行评估。语文“绘声绘色”、过目不忘、火眼金睛、妙语连珠、一系列的关卡，把需要考查的基本知识和关键能力设计到活动中，考查学生掌握和运用知识的能力、表达沟通、临时应变能力，让孩子们在层层闯关中体验到愉悦与成功，增强自我成就感。数学也有四关，通过随机选择的方式，孩子们选择自己需要闯关的项目，在闯关中同学们感受了数学的趣味性，也有的孩子及时发现了自己的知识漏洞，表示回去后要踏实复习，继续努力。 音乐——天籁之音 体育——运动健将 美术——妙手丹青看我们自己做的口罩可爱吗？ 科学——科学探秘 综实——自理自立 道法——美德少年 　　这种新颖的游园闯关形式深受同学们的喜爱，在闯关现场，同学们开动脑筋，积极思考，大声朗读，生动表演，把自己所学的知识以最好的状态展示出来。 　　同学们凭自己的实力闯过一个又一个关卡，拿着敲满奖励章的闯关卡，无比自豪，脸上露出了成功的喜悦。 　　学习知识的目的不是为了分数本身。在“闯关”过程中，孩子们对学习保持好奇与探索的“初心”，对“考试”保有快乐的体验和美好的记忆，他们在这个过程中获得的进步与成长，远远超越了一张试卷的承载量，相信在未来的学习生活中，孩子们一定会更加自信，收获更多成长。