<p class="ql-block"> 五月的初夏，柳絮飘飞石榴花开，董市镇中心幼儿园的枇杷也都熟了，挂满了枝丫。</p> <p class="ql-block"> 每天在餐后散步时，孩子们总会问：“老师，枇杷熟了吗？我们什么时候可以吃呀？”小馋嘴们不知道问了多少次这样的问题。看来，对这美味的枇杷垂涎已久了呀！</p><p class="ql-block"> 今天，阳阳兴奋地跑过来对我说：“老师老师，枇杷黄啦”。话音刚落，所有的孩子都纷纷跑到枇杷树下，又蹦又跳的寻找着成熟的枇杷。</p> 采摘枇杷 <p class="ql-block"> 老师提出问题：枇杷这么高，要怎么采摘呢？</p><p class="ql-block"> 小朋友都想出了许多办法，有的说：“我们可以搭梯子上去摘”，有的说：“我们可以用钩子将枇杷勾下来，“有的说：“我们把树砍掉不就可以摘到了吗?”孩子们奇思妙想，众说纷纭......最后选择了搭梯子🪜进行采摘。</p> <p class="ql-block"> 孩子们挑选了两棵果实较多的枇杷树，搬来了梯子工具帮助自己摘枇杷，大家互相帮助，有人负责摘枇杷，有人负责扶梯子，也有人负责在下面接枇杷，大家兴致勃勃，都很积极地参与到摘枇杷的活动中去。</p> <p class="ql-block"> 为了能采摘到成熟的枇杷，孩子们使出浑身解数。小心地摘了够一够就能摘到的枇杷；跳一跳，摘下离得近的枇杷；爬在梯子上，还有在老师的保护下爬到树上面，摘的更高的；一颗颗，一串串的枇杷被孩子们小心地采摘下来，孩子们愉快地满载而归！</p> 认识枇杷 <p class="ql-block"> 回到教室，老师和孩子们深入地分享了一些有关枇杷的知识，枇杷，是枇杷树的果实，它有个好听的名字叫：“芦橘”，因其叶子形状似琵琶而得名，味道甘美，形如黄杏。枇杷柔软多汁，风味酸甜，枇杷果富含人体所需的各种营养元素，是营养丰富的保健水果。</p> 分享枇杷 <p class="ql-block"> 孩子们将甜甜的果实分享给幼儿园中、大班的哥哥、姐姐们，让他们也品尝下这美味的枇杷！</p> 眼中枇杷 <p class="ql-block"> 老师带领孩子去发现了枇杷的变化和特点，并引导孩子用画笔记录下自己所见到的枇杷，自己心中的枇杷，并用多种形式表现枇杷的各种阶段的特征。</p> <p class="ql-block"> 陶行知先生曾说：“教育的根本意义是生活之变化，生活无时不变即生活无时不含有教育的意义”。通过与自然的亲密接触，孩子们真切观察到了枇杷的生长过程，通过亲自采摘和品尝枇杷，尽情享受着大自然给予的美好馈赠，在亲身体验、自主探索、讨论互动中，孩子们收获到了别样的精彩，我想这就是“生活即教育”的魅力所在。</p>