一、前期培训 <p class="ql-block"> 为进一步强化信息技术在课堂教学中的应用，提升我园教师信息技术与课堂教学深度融合的水平，实现“一人培训，多人受益”的效果，2022年4月14日——4月16日，对教师进行了的信息技术应用提升能力工程2.0培训。</p><p class="ql-block">本次培训主要围绕：</p><p class="ql-block">1.信息化教学软件的使用；</p><p class="ql-block">2.信息化环境下的新型课堂模式；</p><p class="ql-block">3.微课的制作思路及方法几个方面展开，制作课件，实现了多元化趣味性的课堂。</p> <p class="ql-block"> 培训中，老师们被希沃的强大功能所吸引，每个人都非常投入地倾听。老师们积极参与，圆满完成了培训任务。整个活动的过程积极，轻松，有趣，参加培训的老师纷纷感叹希沃白板的神奇，感受到了先进的教学设备给教学带来的便利。</p><p class="ql-block"> 信息技术的飞速发展，推动了教育从目标、内容、形式、方法到组织的全方面变革。</p> 二、信息技术教学观摩评比 <p class="ql-block"> 通过前期对老师们的信息技术应用提升能力工程2.0培训，我园于2022年4月22——5月12日开展了信息技术教学观摩评比活动”此次教学活动围绕“信息技术应用能力提升工程2.0”中的学情分析、教学设计、学法指导、学业评价等符合幼儿园的3个能力点展开，体现了信息技术为教学服务的优势。</p> <p class="ql-block"> 信息技术教学观摩评比活动以小班语言课堂作为研究内容，老师为孩子们精心设计了可互动的趣味课堂，巧用蒙层、放大、克隆等技术让孩子通过“教学游戏化，游戏教学化”的方式引导孩子们积极的参与到活动中。着实激发了孩子参与活动的主动性，提升了孩子积极性。老师运用交互式白板、投屏，带领孩子们学习有学习语言表达的技巧。</p> 三、活动评析 <p class="ql-block"> 观摩活动后，教研组长分别从目标制定、内容选择、活动组织、幼儿参与、创新探索、信息技术运用等方面进行深入剖析。</p> <p class="ql-block"> 园长最后做总结发言，首先称赞了大家的团队精神和积极饱满的研讨热情，同时对信息技术运用应为教学锦上添花、教师大胆放手才能激发幼儿更多的创造性以及评价环节要以幼儿自评为主等方面提出了具体要求，最后期待教师在未来的教学活动中，教师更新理念、开放思维、一切以幼儿为本。互动频繁、干货满满的研讨活动让每位参与的教师都收获良多、获益匪浅。</p> <p class="ql-block"> 本次融合信息技术运用优质课评比活动的有效开展，既为我园教师搭建了一个挖掘潜能、展示风采的机会，又是一次更新理念、检验信息技术运用实践的过程；不仅促进了全体教师的专业化成长，更激发了老师们对信息技术应用能力提升和教学的积极性、主动性和创造性，从而促进老师们在不断学习反思、不断实践总结的过程中更快地成长与进步！</p>