<p class="ql-block"> 为贯彻落实教育部《关于开展2022年全国学前教育宣传月活动的通知》等文件精神，2022年5月20日-6月20日，康乐县将组织开展“幼小衔接，我们在行动”第十一个全国学前教育宣传月活动，积极践行科学幼小衔接教育观念和教育行为，助推我县学前教育普及普惠优质发展。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 教育局将围绕幼小衔接主题，组织各幼儿园积极开展一系列内容丰富多彩的活动，从身心准备、生活准备、社会准备、学习准备四个核心要素入手，全力做好幼小衔接工作。</p> <p class="ql-block"> 同时，设立“学前教育宣传月”专栏，将陆续推出我县幼小衔接经验做法，宣传科学幼小衔教育理念，确保儿童顺利实现从幼儿园向小学生活过渡，更好地推进幼儿园与小学科学有效衔接，促进儿童全面发展和身心健康成长打下良好而坚实的基础。</p> <p class="ql-block"> 此次活动的开展，体现了幼儿对小学生活的向往，参观了小学生活，体验了小学课堂，明白自己的事情自己做。当了一次值日生打扫了自己的教室，自己整理图书，叠被子，穿衣服，自觉排队洗漱，并且参观了小学的花园和实践基地，在观察过程当中，勇于提问，每个小朋友都受益匪浅。</p> <p class="ql-block"> 1.幼小衔接促进幼儿学习兴趣的培养。孩子从幼儿园进入小学，从“玩”的状态转换到“学”的状态。在很多时候，有的学习并不吸引人，但是孩子还要尽快适应相对枯燥的学习。这时候，学习兴趣的培养就显得非常重要。一个爱好学习的孩子，对学习充满了探索的欲望，在兴趣这个最好动力的促进下，就能够相对迅速适应小学的学习生活。</p><p class="ql-block"> 2.幼小衔接促进幼儿良好人际关系的建立。孩子进入小学，有了崭新的师生关系、同学关系。这对于在幼儿园阶段不注重交际培养的孩子来说，无疑短时间内很难以建立起来。相反，一个孩子如果在家长及幼师的引领下，从小就与人为善、善于与人交流、平时讲文明有礼貌，那么即使到了新的环境，也很容易建立起来良好的人际关系。</p><p class="ql-block"> 3.幼小衔接促进幼儿的自理能力的提升。幼小衔接工作没有做好的话，孩子入学后，会严重影响他们在新环境的学习成长，甚至会引起小同学的嘲笑，从而对同学交往、人际关系、情感及心理等方面带来影响。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 幼小衔接，父母最重要。因为对于小孩子在自我认知、知识学习和适应成长面对小学系统学习的过程中，家长扮演着非常重要的角色。不要因为有了学校教育而觉的自己可以放下担子了，把孩子的教育转给学校了事，孩子需要适应，这就是幼小衔接的关键作用。这个过程家长一定要参与，与之前跟孩子共同成长，体会他们的变化是一样的。幼小衔接教育培训是给家长和孩子共同的适应期。</p>