课堂展风采 教研促成长 ——2022年4月—6月陈旗一中校本课堂系列教学活动总结

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<p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">  “你有一个苹果,我有一个苹果,互相交换,各自得到一个苹果;你有一种思想,我有一种思想,互相交换,各自得到两种思想”。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;"> ——著名作家萧伯纳</b></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">  本学期校本课堂教学系列活动圆满结束。教学中,各学科授课老师积极备课、磨课,精心准备,采用多种形式的教学手段,不但展示授课教师风采,而且使学生和听课教师们受益匪浅。</span></p> 数学组主题教研 <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">  数学老师教法灵活,善于积极引导学生,点拨学生的思路,使学生融会贯通,师生双边活动贯穿于教学始终,课堂气氛活跃。</span></p> 英语组主题教研 <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">  英语老师精心设计课前小测试,巧妙导入新课,教学环节流畅,课堂以教师为主导,学生为主体,真正体现了让学生在合作中提升语言思维能力的理念。</span></p> 理化生主题教研 <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">  理化生老师突出了“自主、探索、交流、合作”的学习方式。教学中通过演示实验和分组实验,使学生主动获取知识,凸显了学生学习的主体性、自主性。</span></p> 政史组主题教研 <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">  政史老师以目标引领教学,环环紧扣,问题设置有梯度有难度,同时指导学生自主学习基础知识,利用框架图检测反馈,扎实高效。</span></p> 语文组主题教研 <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 语文老师精于发问,善于引导,充分发挥学生的主体作用,使学生在探究交流中理解内容,品味语言,感悟情怀,将学生带入课文情境中。</span></p> 音体美主题教研 <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">  音体美教师以扎实的理论功底,娴熟的技能,巧妙的教学设计,把课堂轻松化,为孩子们带来了一次次生动、活泼、有趣的体验。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">  学校领导、各学科教研员和听课教师多角度观察课堂,细心倾听,详细记录。很多教师跨学科听课,借鉴拓展,体现了学校浓厚的教研氛围。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 在教务靳宇主任的组织下,及时开展评课活动,听课教师从多角度评析,大家畅所欲言。靳主任指出:对于教学备课,以组内教研活动为载体,多思考,多探讨,进而促进老师们在“双减”政策的引领下快速成长。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">  力学笃行,行必致远。开展多学科教学观摩活动,给各科教师提供了一个交流成长的契机,必将有效促进教学质量的提升。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">  本学期校本课堂系列教学活动的开展,时间长,跨度大。</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">教学研讨,永远在路上。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">学习进步,永远没终点!</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">加油,陈旗一中的明天会更好!</b></p>

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