<p class="ql-block"> 春风拂面暖，科研道路长。为促进教学科研工作，探究有效课堂导入方式，提升教师教学水平，岑城镇木榔中心小学课题组开展“备课共磨砺，评课促成长”备课评课活动。本次活动由教导处牵头，甘校长作重要指示，课题组成员全程参与。</p> 集体备课 <p class="ql-block"> “凡事预则立，不预则废”，备课是提高课堂效率的重要保障，给学生一杯水，教师要有一桶水。在上课前，老师们刻苦地钻研教材，认真地撰写教案。特别是就课堂导入环节，如何做到先声夺人等问题展开一系列的探讨。</p> <p class="ql-block"> 陈燕、甘文伟、莫锦群三位教师就如何进行高效备课发表了自己的看法，强调指出要做到“四备”:备教材、备学情、备教法、备学法。</p> <p class="ql-block"> 莫广兰、赵富、李丹婷、吴世斌四位教师就常见的课堂导入方式进行逐一讲解。</p> <p class="ql-block"> 吴金凤、刘燕萍、赖海林三位教师就如何进行“高效课堂导入”进行备课发言。</p> 评课 <p class="ql-block"> “三人行，必有我师焉”，课题组成员互相学习，实践与评课相结合，不仅优化了教学内容与方法，更提高了自身的专业素养。</p> <p class="ql-block"> 吴世斌、李丹婷、刘燕萍、赵富四位教师分别对自己课堂中出现的问题进行深度剖析。</p> <p class="ql-block"> 甘文伟、莫锦群、莫广兰、陈夏萍等几位教师，就打造高效课堂进行发言。特别对“课堂导入环节”容易忽视的问题提出宝贵的意见。</p> 交流会 <p class="ql-block"> 有生命的课堂才是精彩的课堂，在这次交流会活动中，充分肯定了每一位讲课老师新颖别致的课堂导入方式，充分肯定了课堂上学生的主体地位，让课堂多了几分生机，课堂不再是老师一个人的演说，而是师生共同呈现的精彩。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> “教学有法，教无定法，贵在得法”，时光将带领我们小科研人不断前行的脚步，在科研这块绿地，探索不同的耕耘方式，播下希望的种子。在今后的日子里，课题组成员将继续探索学习，认认真真备好课、虚虚心心听评课，竭尽全力上好每一节课。</p> <p class="ql-block">编辑:吴世斌老师</p><p class="ql-block">指导:甘炜芳校长</p><p class="ql-block">照片:莫广兰老师</p>