<p class="ql-block"> 今天是二十四节气中的第九个节气---芒种。为进一步推动“三区”建设，有效落实“双减”政策，深入学习理解语文新课程标准的精神，实现廊坊教育高质量发展，在仲夏第一天市教育局为全市六年级语文教师准备了一场清爽可口的“晚餐”，满足了教师的味蕾，令教师更加了解未来的饕餮盛宴该如何去创造。</p> <p class="ql-block"> 主持人徐小芸老师向参加培训的教师介绍了今晚主讲教师为六年级项目化研修团队以及本次活动完美开幕的历程：自2022年4月1日到今日耗费两个多月的心血，从项目化教学实践活动小组的创建到统筹启动、集体研备、反思、完善，躬行实践。正所谓芒种始于希望结于丰盈，生活一分耕耘一份收获。</p> <p class="ql-block"> 廊坊市第十七小学徐佳津老师以研修主题——研读新课标，相遇学习任务群为出发点，围绕“以生活实践导行，助力思维品质提升”讲述了六年级下册第五单元——科学精神，展示了项目化教学设计思路、项目化教学设计流程、项目化教学亮点介绍、教学课例及成果展示。最大亮点为成果展示，在这个成果当中，它不仅有书面作业，有视频作业，还有科学实验作业，学生在整个过程中提高了思辨能力。无生课堂交流中声情并茂，领悟到《真理诞生与一百个问号之后》不断探索，锲而不舍的精神，避免浅尝辄止。</p> <p class="ql-block"> 匆匆那年，岁月不居。来自香河研修团队的李金岗老师、孙佳蕾老师作为代表围绕六年级下册第六单元——难忘的小学生活进行了项目化单元整体设计实践教学，描绘出一幅多彩、难忘的童年时光。</p> <p class="ql-block"> 李金岗老师设计童年调色盘这样的一个大的情境大的情感，通过创造丰富多彩的学习情景，设计了会有挑战性的学习任务，促进了学生自主合作，探究学习。项目化学习任务群就是在这样真实的情境下，真实的发生。李老师通过项目学习与实施，子夜难眠，偶有所感，编其《新师说》，指引教师教学生思维与方法，引领学生项目活动自主探究，师生教学相长。</p> <p class="ql-block"> 孙佳蕾老师创设无生课堂，奇思妙想，构建六年级学生与曾经的自己时空连线，回忆过往的时光。一个小的教学环节中，动之以情，感悟童年时光的流逝，既然童年无法再复刻，就让童年的回忆在调色板中汇聚一堂。</p> <p class="ql-block"> 主持人徐老师依据第六单元的人文主题——难忘的小学生活，整理了市县各研修团队的成果剪影《成长纪念册》，作为毕业班的教师心灵感受到极大触动，望各位莘莘学子都能扬帆起航！</p> <p class="ql-block"> 研修交流结束后，王越老师、田海仙老师作为专家分别基于第五单元、第六单元的学习任务群项目实践进行点评指导。</p><p class="ql-block"> 王老师表示，无论是“科学精神”还是“匆匆那年”，都令其震撼、感动，一切成果都是课程改革给予的平台，辅助单元目标，构建语文学习任务群，达成语文核心素养，并着实拓宽了学生的思辨源。并且还要成为一群人，团结一致，一条心，一起拼，一起扛，一起想，一起做！</p><p class="ql-block"> 田老师认为第六单元的展示，在她心中就像是一架钢琴，为我们奏出了不同颜色的不同旋律的曲调，每一首都代表着不同的感受，也代表了不同的颜色。难忘同学、难忘恩师，把立德树人的育人活动落实到课程理念当中，同时也落实在了我们的日常的教学行为当中，与项目化语文学习任务群相辅相成。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 我校六年级语文教师认真聆听积累经验，啜取晚宴丰盛的果实。以学促行，以学促干，不负项目研修团队两个月的心血，跟随着廊坊小语的指挥棒共同唱响美妙的乐章。在仲夏夜感悟人生的价值，体会“芒种”时节播种的期许，静待“立秋”时节收获的欣喜。择一事，专一业，奋斗一生！</p>