<p class="ql-block"> 2022年全国学前教育宣传月活动主题为“幼小衔接，我们在行动”。为宣传科学幼小衔接教育理念，促进幼儿园和小学科学双向衔接，全面做好入学准备和入学适应教育工作，我园围绕科学幼小衔接，开展了一系列实践探索，在家园共育、师幼合力之下，跟随活动进展，将孩子们的活动轨迹以主题墙的形式呈现出来，让墙面成为孩子们活动的回忆、交流的内容。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">幼小衔接决不单单是大班的事，从幼儿入园开始，衔接就在点点滴滴的渗透中。在本次幼小衔接活动开展中，小班以生活习惯和卫生习惯为切入点，在体验中感知养成良好卫生习惯的重要性。</p> <p class="ql-block">孩子们在小班王老师的引导下，以师幼问答的方式为老师介绍主题墙内容。</p> <p class="ql-block">中班以身边熟悉的工作达人为切入点，孩子们在调查、讲、画中了解“我与身边人”的重要关系。</p> <p class="ql-block">墙面互动时，小男孩介绍自己长大想当警察。</p> <p class="ql-block">大班以“你好小学”为主题，从调查小学与幼儿园的不同到讲述入学心情，了解了孩子们对小学的认识，随后开展了一系列入学准备活动。</p> <p class="ql-block">大班主题墙的呈现让幼儿全程参与，从内容的绘画、书写到作品的粘贴，人人参与到活动中，让孩子们在墙面前驻足时，讲述自己的作品，讲述入小学时需要做的准备。</p> <p class="ql-block">孩子们讲述墙面内容，有自己熟悉的故事，有自己的绘画作品。游戏化、生活化、活动化的学习方式，让幼儿在探究性、体验式的学习中，感受学习的乐趣，减缓衔接坡度。</p> <p class="ql-block">曹园长全程参与聆听了主题墙分享活动，并在分享中随时与老师、孩子就墙面内容进行互动。</p><p class="ql-block">最后，曹园长强调主题墙是孩子们系列活动的轨迹，让孩子参与墙面的呈现，并让墙面成为孩子学习的动态资源，让路过墙面的孩子有话可说，真正站在孩子视角，让墙面活起来。</p> <p class="ql-block"> 幼小衔接是一项系统工程，需要多维衔接，共同助力幼儿成长。衔接从点滴做起，从生活适应、社会交往到学习能力，循序渐进、全面衔接。</p><p class="ql-block"> 科学做好幼小衔接，我们共同努力！</p>