<p class="ql-block"> 为进一步促进学校课程建设，开发校本课程，本学期我校以“学生发展为本”作为校本课程开发的方向，充分满足学生发展的需要，注重学生个性发展的差异性，为学生提供多元化的发展空间，根据学生的个性需求及兴趣爱好开设了多个社团。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 回顾本学期的社团活动，带给我们的是收获与经验，不仅展现了经发学生的风采，也充分反映了我校课程实施以来所取得的阶段性成果。以“培养兴趣、展现个性、开发潜能”为宗旨，根据我校学生特点、教师特长，制定有特色的延时社团建设方案。学校在筹建特色社团的过程中，始终保持与教育部门同向，</p> <p class="ql-block"> 手工制作，能让孩子在游戏中学到知识，同时提高孩子的动手能力、创造力和反应能力。</p> <p class="ql-block"> 每节课老师都会精心为大家准备好辅助材料，在老师介绍完一幅作品后，同学们开始构思创造，手脑并用，创造出独特又有趣的造型。经过自己的想象，小组的讨论，老师的指导，同学们的作品独具匠心。</p> <p class="ql-block"> 瞧，孩子们灵巧的小手做出来的作品多么可爱！</p> <p class="ql-block"> “双减”政策实施以来，学校不断地在全方面探索着如何给教育做加法。为了能够让校园文化更多元，课后服务活动更丰富，学生的发展更全面，本学期手工活动贴切学生的实际生活，在学生有一定手工经验的基础上，引导学生多维度思考问题，锻炼学生的发散性思维和创新思维，探索一件事物的多种可能性，呈现精致作品的同时也在手工过程中感受美、体验美，提高审美能力。</p>