<p class="ql-block"> 在幼儿园的每一天</p><p class="ql-block"> 都埋藏着幼儿关于成长的灵动记忆</p><p class="ql-block"> 开启新奇的小学生活</p><p class="ql-block"> 是幼儿生命旅程中的一场奇遇</p><p class="ql-block"> 入学准备不是突击介入，而是快乐和谐。</p><p class="ql-block"> 它满足好奇，也生发学习。</p><p class="ql-block"> 科学衔接能引领幼儿舒展心灵，</p><p class="ql-block"> 自由成长 能让每一个幼儿得到尊重和支持</p><p class="ql-block"> 能让每一个生命潜能得到激发与释放。</p> 一、向往入学 <p class="ql-block"> 对小学生活充满向往，有上小学的愿望，是幼儿开启小学学习生活的情感动力，也是重要的入学心理准备。</p> <p class="ql-block"> 为了让孩子初步了解小学，对小学生活充满期待，愿意为入学做准备，我们开展了关于小学，我想知道…的活动，让幼儿把自己不知道的想知道的问题进行大胆讲述，并一一进行答疑解惑。我们还向家长推荐了绘本《小魔怪要上学》《小阿力的大学校》《同桌的阿达》等，让幼儿对小学有了更深一步的认识。</p> <p class="ql-block"> 小学是什么样的呢？它和幼儿园有什么不一样呢？</p> 二、培养幼儿自主能力 <p class="ql-block"> 在入小学前掌握一些生活技能，具备一定的自理能力，对孩子入学后独立学习、独立解决问题有很大帮助。因此，生活自理能力也是入学准备的必要内容。入学前，孩子需要具备哪些生活自理能力呢？</p><p class="ql-block">1.能有序地整理自己的物品和玩具。</p><p class="ql-block">2.能将用过的物品及时归位，保持整洁。</p><p class="ql-block">3.能独立处理好用餐、盥洗、排泄等事情。4.能帮助家人做力所能及的家务。</p> <p class="ql-block"> 在班级的操作区域中，我们投入了各种不同的材料，培养幼儿的自主能力和手指的灵活性。有：叠衣服、拧瓶盖、喂动物吃饭、刷牙、五官的不同各种活动材料。</p> 三、喜欢运动 <p class="ql-block"> 运动是幼儿园健康教育的一部分，要提升幼儿的学习能力，开发幼儿的潜能，必须先训练幼儿的体能，让幼儿拥有强健的体魄。为了了解幼儿身体机能的发展状况，进一步科学开展幼儿体育活动，我园进行了全园幼儿体能测试，足球运动等方面，孩子们在测评中个个精神抖擞，神采奕奕，表现非凡。</p> <p class="ql-block"> 入学身心准备是一个循序渐进的过程，要与生活准备、社会准备和学习准备等方面有机融合，帮助幼儿科学、全面的做好入学准备，增强幼儿自信、帮助幼儿快乐入学，为开启小学学习生活注入动力。</p><p class="ql-block"> 幼小衔接离不开教师的悉心观察与引导，更离不开家长的支持与配合。在教育观念上形成共识，在教育行为上形成合力，以发展的眼光、开放的心态去关注入学准备中的点滴变化，才能促进幼儿和谐、健康、可持续的成长。</p>