百仕达二期幼儿园2.0信息技术提升工程项目，在信息化研训团队及研训小组的稳步推进下，已初有成效。经过信息化管理团队的系统培训与指导，我园教师们开始着手打磨典型案例，教师在备课过程中始终坚持以信息化思维模式的培养为出发点，以课堂高效为导向的思路，探讨如何利用信息技术更好地助力课堂活动。<br><br> 结合我园信息化环境，我们通过一体机白板与班级优化大师来打造实践课例。在白板中能够为幼儿创建智慧教学的方法与环境；同时，借助班优支持幼儿的创造性学习与表达。通过信息化团队及教研组多次打磨最终评选出优秀案例：大班社会活动《垃圾分类，从我做起》。 接下来，带领大家走进趣味师幼互动瞬间！<div> </div><div>从林老师的分享中，大家可以看到：在日常的教育教学中，李老师结合了班级幼儿学习特点和兴趣，将信息化更好的融入其中。案例中看到教师利用信息化工具使幼儿在游戏中始终感觉新、奇、趣。让幼儿在学中玩，玩中学，比起传统教学形式，应用信息技术融入教学更具情境性、操作性和综合性。<br></div><div><br></div><div><br></div> “2.0信息技术能力提升工程”项目总结：通过网络研修和线下教研，教师们认真切实地提升了自己信息技术的应用水平。在教育教学活动中，希望教师能够延续研修精神，不断钻研、创新运用形式和使用的思维方式，在信息技术运用的乐趣中高效的工作与快乐的生活，做好新时代的智慧教师！