<p class="ql-block"> 六月，盛夏伊始，在这骄阳如火的季节里，在宽城一小这片求知的沃土上，我们始终秉承“乐教乐学，向上向善”的思想，以孩子的健康快乐成长为出发点，精心谋划每一项活动，让每一个孩子都能品味成功的喜悦，收获成长的快乐。</p><p class="ql-block"> 为有效落实双减政策，活跃学生的校园文化生活，扎实提升学生的英语素养，激发学生学习英语的兴趣，提高学生英语口语表达能力，6月6日，在学校乐知楼的五楼举行了五年级英语课本剧展演活动。</p> <p class="ql-block"> 参加此次活动的有英语组全体教师及表演学生，评委有李景凤主任、张书英主任，裴文侠老师，刘艳秋老师，刘海燕老师和于美静老师。</p> <p class="ql-block"> 课本剧的内容很丰富，不仅有书上课本的相关内容，也有相关主题的课外拓展内容。</p> <p class="ql-block"> 五年6班同学带来的《The Singsing Contest》。中国有句古语“熟能生巧”，在表演即将来临时Zoom拒绝了看电视、聚会、踢足球等诱惑，认真练习，最终取得成功。</p> <p class="ql-block"> 学生通过编、导、演，在表演过程中，同学们将剧中人物性格特点刻画得栩栩如生。感情饱满的台词、丰富的肢体语言、完全将自己融入到剧本的角色之中，将形象、情节演绎得淋漓尽致，深深感染了在场的每位观众，博得全场雷鸣般的掌声。</p> <p class="ql-block"> 时间飞逝，一年四季轮回交替，每一季都有不同的景色和意义，那么在孩子的眼中四季是什么样的呢？五年3班的同学带来课本剧《Four Seasons》</p> <p class="ql-block">春季--春暖花开，莺歌燕舞。</p><p class="ql-block">夏季--农民在田间插秧、耕作。</p><p class="ql-block">秋季--收获的季节，收获<span style="font-size:18px;">丰收与</span>喜悦。</p><p class="ql-block">冬季--一首《雪绒花》，唱出冬日的温柔和安静。</p> <p class="ql-block"> 接下来上台的是五年1班的同学，他们的表演节目是《Nuonuo's Birthday》诺诺的父母外出，我们看谁来给她过生日吧。</p> <p class="ql-block"> 同学们有唱有跳，展现了同学之间的深厚友谊，生动的小故事配合音乐，舞蹈及多媒体等辅助手段，展现出英语表演的独特魅力。</p> <p class="ql-block"> 办法总比困难多，当遇到问题时，聪明的孩子总会想出解决办法。看这群小伙伴们如何找到朋友的生日。五年8班同学带来的《When Is the Birthday Party?》</p> <p class="ql-block"> 朋友不知道自己的生日，小伙伴们就去问她的堂妹和父母，最终为朋友举办一场生日派对。</p> <p class="ql-block"> 中国文化博大精深，而十二生肖的故事更是我们深刻印在每个人心中的传说。五年4班孩子们带来的《Chinese Zodiac》</p> <p class="ql-block">生动精彩的表演。</p> <p class="ql-block"> 知识就是力量，中国已经成为世界强国，看各国机器人齐聚一堂，有表演武术的，有制作美食的，还有弹奏音乐的，机器人之间会发生哪些有趣的故事呢？五年5班同学带来的《The World Robots Exhibition》</p> <p class="ql-block"> 参赛小组在英语老师的指导下，立足教材、精心编排，将课本中的小故事改编成英语短剧，配合音乐、舞蹈、多媒体等辅助手段，把静态故事演绎成动态场景，展现出英语表演的独特魅力，令在场的评委老师和同学们无不为之赞叹。</p> <p class="ql-block"> 暑假就要来了，看小朋友们的计划吧，计划很丰富，去公园，去动物园，吃美食，看书等等，你有什么计划呢？五年8班同学带来的《Plan for Summer Vacation》</p> <p class="ql-block"> 身为一小的学子，我们对自己一天的生活既熟悉又好奇，5年2班的同学们以英语剧的形式为我们展现了一小学子忙碌而又开心的一天。五年2班同学带来的《A Day of No.1 Primary School's Students》</p> <p class="ql-block"> 经过评委们的评分与统计，获得优胜班级的有五年1班、五年2班、五年4班。</p> <p class="ql-block"> 在这一开放性的学习活动中，同学们不局限于教室、不拘泥于课本，因此他们的学习过程充满了创造性，他们的表演结果也具有多元性。他们对课文的独到见解、对课文内容的表现形式的再创造，其结果令人耳目一新。</p> <p class="ql-block"> 演出结束后，李景凤主任对活动做了总结。她充分肯定了英语组对本次活动付出的努力，对孩子们精心准备的道具给予表扬，对孩子们精彩的表演给予了高度评价。同时也对此次活动中学生的语音方面和表现力的不足给予了建议。</p> <p class="ql-block">看孩子们精心准备的道具。</p> <p class="ql-block"> 通过此次课本剧的表演，进一步塑造了学生的表演天赋，培养了学生合作学习、探究学习的精神，加深了同学们对教材中的内容和人物的理解，多方位汲取文化营养，真正让学生在学习中体会到“学有所乐、乐有所获”。未来的英语学习之路还很漫长，希望以本次活动为契机，激发学生学习英语的兴趣，进一步树立学习英语的自信心，为未来的英语学习之路打好基础。</p> <p class="ql-block"> 撰稿、编辑：五年级英语组</p><p class="ql-block"> 审稿：李景凤 张书英</p>