“我的心‘晴’——西林县第三初级中学心理健康月活动纪实

西林县第三初级中学德育处

5·25（谐音我爱我）是心理健康日，为进一步加强我校心理健康教育工作，让师生在当前疫情管控下的校园中学会自我调节，营造关爱自我培养、尊重生命的良好范围，促进学生阳光成长。我校运用积极心理学理念，通过心理健康教育的不同形式引导学生树立积极向上的人生观，促进学生健康成长。根据我校实际，学校特举行以“我的心‘晴’故事”为主题的心理健康活动月系列活动。普及知识，提高意识 　　5月18日德育处在刘少文副校长带领下组织开展班级心理健康知识宣传板报评比活动，旨在普及疫情下心理健康、助力中考放松心理健康调节知识与理念教育，帮助初二、初三学生面对中考以积极的心理状态、有效的学习策略进行复习。帮助学生明确目标、快乐成长，努力成为有理想、有朝气，全面发展的新时代中学生。 宿舍美化评比大赛 宿舍、教室文化是校园文化的重要组成部分，疫情让同学们把学校当做了“家”。5月18日德育处组织各班同学开展美化宿舍评比活动，由美术组、音乐组、体育组教师担任本次活动评比评委。同学们积极参与宿舍布置，营造出“家”的氛围。 评委们在对优秀文明宿舍评比中获奖文明宿舍心理健康征文比赛 5月10日—20日德育处与语文组教师组织开展疫情下诉说你的抗疫心‘晴’故事征文比赛，及时了解疫情当下学生心理动态，了解学生掌握疫情下对疫情危害的认识以及对疫情防控的认识。增强学生的防疫意识，增强对抗疫英雄的敬爱感，增强爱国感。 心理征文获奖作品展示疫情之下生命教育主题班会 为进一步引导同学们对于疫情下生命意义的思考，由各班主任在5月18日班会上组织全体学生参加“我的心‘晴’故事”心理辅导活动,让学生讲讲自己的心理小故事。班主任进行情绪方面的心理宣传,并通过心理小测试让学生感知自己的情绪。在面对生命教育这堂必修课，通过班会将正确的生命价值观融入学生的思维之中。 画—治愈漫画、心理画 5月15日—25日德育处与美术组教师开展抗疫心‘晴’故事治愈漫画、心理画比赛活动，通过创作心理漫画，旨在让学生艺术性地表达自己在疫情生活下学习压力上、青春期成长、亲子关系等方面的内容。同学们用最美好的方式传达了对“最美逆行者”的赞扬和钦佩。借助心理画反映学生的心理状况，帮助学生认识和分析自己的内心情感变化，从内心深处出发，营造校园良好心理健康氛围，收获健康成长，阳光生活。他们用画笔画出了自己心理的故事，画出别样的抗疫下风景线。 评委们正在为心理画评奖心理漫画获奖作品展示 ——助力中考主题讲座 5月25日德育处、教务处在陈远忠校长带领下组织开展放平心态，轻松迎考——助力中考主题讲座。讲座向同学们分析了中考的意义，帮助同学们释放出面临中考的压力。鼓舞了备考师生的士气，点燃了同学们的激情，坚定了同学们备考的信心。希望同学们在冲刺阶段，以积极饱满的心态迎接中考，旗开得胜！ 心理团体课拉近你我心灵 中学生处于青春期，自我意识飞速发展，他们渴望独立自主，同时又渴望得到他人的认可，由于部分学生人际交往能力欠缺，在人际交往上存在一些不适应，学生的合作意识与班级凝聚力还较为缺乏。为促进学生之间相互交流，提高学生的人际沟通能力。培养学生的团队意识与合作意识，促进学生打破思维定势，锻炼学生的思维能力和解决问题的能力，5月28日德育处与心理咨询室教师特设计本次团体辅导活动课。 为鼓励先进的同学、优秀的教师，德育处6月13日组织在学校田径场，由陈远忠校长为获奖集体及先进的同学、优秀的教师颁发了奖状和小礼品，陈校长叮嘱获奖的同学要戒骄戒躁，再接再厉，没获奖的同学多多努力争取在下次活动中能获奖。 心理健康月活动虽然已经落下帷幕，但是心理健康教育工作没有终点，我校将不断总结经验，继续探索，为学生的健康快乐成长保驾护航，让每位三中学子锻造优秀心理品质、塑造健康人格。让每一位三中学子青春都能沐浴到最灿烂的阳光。 终审：刘少文主审：林洪飞图文编辑：周娅琴图片来源：美术组、德育处