<p class="ql-block"> 在幼儿园阶段，幼儿前书写的任务主要是掌握正确的执笔方法及书写姿势，养成良好的书写习惯，这也是幼小衔接工作中重要的一部分。</p><p class="ql-block"> 在原来中小班接触画笔的基础上，大班幼儿接触铅笔的机会自然会多起来，比如入学准备精品课，每天的日期记录，那么握笔姿势正确与否的问题也会随之而来。</p><p class="ql-block"> 让我们一起来看看错误的握笔姿势~</p> <p class="ql-block"> 相信有很多人都会经历以上8中错误姿势，对此，我们尝试了很多错误的姿势，幼儿都有不同的感受，<span style="color:rgb(1, 1, 1);">有的</span><span style="color:rgb(237, 35, 8);">手腕疼</span>，有的<span style="color:rgb(237, 35, 8);">肩膀疼</span>，还有的<span style="color:rgb(237, 35, 8);">手指疼</span>~所以说，错误的姿势都会导致我们身体其他部位的疼痛，所以我们进行了本期正确握笔姿势的教学活动。</p> <p class="ql-block"> 经过不断调整，大部分幼儿都能掌握正确握笔姿势，为了更有效帮助部分幼儿从不正确的握笔姿势到掌握正确的握笔姿势，我们进行不断矫正，并有效借助握笔矫正神器进行不断调整，幼儿有所改变。</p> <p class="ql-block"> 握笔姿势是否正确我们也不能盲目的进行握笔机械训练，我们还要结合实际情况进行大小鸡肌肉的锻炼，如:</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">肌肉协调性练习</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">我们一直在做......</span></p><p class="ql-block">1.发展小肌肉的协调性</p><p class="ql-block"> 在握笔书写之前进行肌肉协调性的练习，训练幼儿灵活地控制手指和运用手指惯性，练习拇指、食指与中指配合和手腕动作的协调性。</p><p class="ql-block"> 做一些小手运动操，在区域中投放能锻炼幼儿小手肌肉的材料如：玩积木、积塑、捏橡皮泥、撕纸、剪纸等。</p><p class="ql-block">2.发展手腕动作</p><p class="ql-block"> 在户外活动中孩子们玩一些轻器械，锻炼幼儿的大肌肉，使其协调发展。在进餐活动中让幼儿正确使用勺子进餐，发展幼儿的手腕动作。</p><p class="ql-block">3.发展手眼协调的活动</p><p class="ql-block"> 发展幼儿手眼协调的动作有很多，专门的教育活动，区域活动中渗透，如：穿珠子、系鞋带、画画、剪贴、用绳子打结、系结等。</p> <p class="ql-block"> 从幼儿园到小学要衔接平缓，包括幼儿的习惯养成、心理适应和学习适应等方面，养成良好的学习品质比知识技能的准备更重要。</p><p class="ql-block"> 家长朋友们要科学做好入学准备，尊重幼儿发展规律和学习特点，我们家园携手，科学做好大班孩子入学准备吧！</p> <p class="ql-block"> 家长们，掌握正确握笔姿势不是一节课，一天就能完成的，这是一个漫长改进的过程，让我们一起静待花开🌸</p>