<p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">活动目标：</b></p><p class="ql-block">1.理解昨天、今天和明天的含义，知道它们之间的关系，并能正确地运用。</p><p class="ql-block">2.能自主选择活动，有计划地安排活动内容。</p><p class="ql-block">3.大胆用语言表达自己的意愿和想法。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">游戏材料：⬇️⬇️⬇️</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">指导建议：</b></p><p class="ql-block">(1)鼓励幼儿完成《亲子手册》P31“我的营养早餐”的活动，引导幼儿自己尝试安排自己的早餐，并结合时间用语说一说每日早餐的不同计划。</p><p class="ql-block">(2)建议家长结合日常生活中幼儿感兴趣的或令幼儿感触较深的事件，引导幼儿进一步认识昨天、今天和明天。如:幼儿喜欢睡前听故事，家长在讲故事前可以询问幼儿:昨天讲的是什么故事?今天想听什么故事?明天呢?</p>