<p class="ql-block">亲爱的大朋友，小朋友你们好：</p> <p class="ql-block"> 今天我们一起来了解数学活动《应该放哪里》，认识交集，感受、理解两个集合相交的圈中所放的物体应具有每个集合中物体的特征。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 18px;">🌿活动目标🌿</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">🙋：1.认识交集，感受、理解两个集合相交的圈中所放的物体应具有每个集合中物体的特征。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">🙋：2.能积极动脑思考，参与讨论与交流活动，讲述自己解决问题的方法。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">🙋：3.对两个集合相交形成交集圈的过程感到有趣。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">物品准备⬇：铅笔一根、自制与活动用书相同的场景⬇⬇️⬇️⬇️</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">🌿活动建议🌿</p><p class="ql-block">🙋：1.大朋友可先引导幼儿观察两个大集合圈旁边各有什么标记(颜色、形状)，请幼儿说一说每个圈应该当什么样衣服，中间重叠应该放什么衣服。</p><p class="ql-block">🙋：2.大朋友在家可准备一些两种不同颜色形状的玩具，让幼儿进行分类说一说它们的共同特征，重点介绍两种玩具的交集是哪个玩具。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">🌿活动建议🌿</p><p class="ql-block">🙋：1.家长和幼儿共同完成《亲子手册》，P40“谁放错了”活动，了解每个圈以及交集圈中应该放什么杯子，用连线的方式把放错的杯子送到正确的地方去。</p><p class="ql-block">🙋：2.在日常生活中，家长可以有意识的引导幼儿关注身边的物品(衣服、玩具、书本等)，请幼儿说一说它们的各自特征，以及它和哪些物品有共同的交集。</p>