努力前行勤耕不辍

顺城区第二实验小学

教师要永远处在一种丰富的、有意义的多方面的精神生活在中…… ——苏霍姆林斯基 努力前行、勤耕不辍是顺城第二实小教师做深度教研历程中最真实的写照。在这明媚的五月中，顺城第二实小的家人们仍然延续扎实、行动的准则，用思想的灵动，坚守教育底线，用朴实的工作，释放教育的正能量。 听课笔记 　　顺城第二实小教师都在教学中不断学习着、反思着，本月听课记录的检查就是教学中最好的体现，绝大多数教师基本上都能按照要求完成12节的听课任务，有的教师甚至听到20节或更多，由此可见，教师是以听课为载体，不断在教学的路上思考着、总结着、成长着…… 听课记录中还存在个别的问题：1.项目不齐全（时间、授课教师和题目、节数、板书等） 2.教学环节不清晰。3.字迹还需加强，在这里分享部分教师的听课笔记，希望能得到共鸣。 资源包 　　不断前行、不断改进，顺城第二实小教师不忘初心，在教研的历程中总能获得新的收获。本月资源包很多年组都能在本月进行改进并重新上传，他们是：一年组、五年组、六年数学组、六年语文组、张凯、周蓉蓉、王志军、王珺、李桂芝、郑楠、姚剑、徐焕，在检查过程中同时也发现高玉琴、罗桂玲、马方、李君艳老师虽然年纪大但工作的质量和内容却不遑多让，让我们看到了岁月带给我们的风姿。温馨提示：六月份进行资源包整理，以单元为文件夹，内设课题，课题之下为教案和课件，望周知。 作业批改 　　所有年组作业都具备了进度统一、批改认真、有复批，并能做到批改符号美观，有等级、有日期、有激励手段，并且特色作业也已成为学校的点睛之笔。 各年级特色作业 教研记录 　　本月年组教研中，在组长的指导下我校教研活动氛围浓郁，教研真正落到实处。在教研记录检查中能体现出集备和教研活动能相对应，并且校本培训的主题都能围绕学校开展的活动主题或教研过程中出现的教学策略及课堂生成制定主题，小、近、实的教研活动使我校教师受益良多。温馨提示：教研活动中可加入过程性材料，如教研照片、教研课教案或反思等。 基本功演练 　　1.《小池》诗配画 班主任教师：让人眼前一亮的作品很多，优秀老师：牛庆艳、郭家淮、李晓莉、张舸毅、岳丽娜、陈莹、王金娜、李巍、王冰、张素静。在指导书写后能及时修改的老师有：小白杨、罗冬梅、陈宁、杨洋、鲍爱新、金丽红、史冬鹏。 　　科任教师：诗配画书写较好的有胡春红、温强、杨洋、张凯、姚剑、赵丽娟、孙鹤、李桂芝、郑楠。 　2.新课标考试 本月我校由印校长牵头，李校长和周校长落实并出题，所有教师均参加了新课标测试活动。 课标考试班主任100分的教师有：郑英花、沈洁、董焕颜、孙巍、吴光、刘玉、谭菊、鲍爱新、郭家淮、张舸毅、岳红、李夜、李巍、关雅红、牛庆艳、张智宇、李金双、王霞、王静、王金娜、李依宸、张云丽、大白杨、小白杨。 课标考试科任100分的教师有：杨洋、蔡薇、胡春红、李桂芝、陈仁峰、罗桂玲、丁臣、赵丽娟、王凤新、孙鹤、于红、赵可新、李君艳、马方、冯素洁。 课标考试体音美及英语学科100分的教师有：王志军、高玉琴、渠家金、来静、郑楠、施艳红、刘倩羽、汤璐璐、周杨、朱丹、周蓉蓉。 教研活动 三年组教研活动 三年组针对年组金丽红执教的大学区课展开了教研。组员们从选课、构课模式大家进行了热烈的研究，并在课后畅所欲言，献计献策。金丽红进行2次试教，关主任为使此次教研课更具观摩效应，亲身上课。三年组组员克服困难串课、听课、教研，大家在此次教研中都有所收获。 　　六年组教研活动 六年级数学组以大学区展示课为契机，采取“滚动式教研”的方式，在李校长的带领下，汇聚团队智慧，认真备课，深度研课，在共研共进中成长。 温老师执教了《比和比例整理复习》一课，通过画思维导图、表格、知识结构图等方式，自主整理比和比例的知识，又通过小组交流汇报，形成系统的知识网络。温老师以数学核心素养为导向，紧紧落实数学新课程标准，真正体现了以生为本，关注生命的数学课堂。杨老师执教《鸽巢问题》一课，她以“创景引题——先学后教——提示反馈”三个模块围主线，通过摆一摆、画一画、算一算，让学生自主探究规律，感悟鸽巢问题的本质。杨老师深挖数学本质，促进学生深度学习，在寻找规律中，发现奥秘，建立模型。通过“滚动式教研”的深入推进，有效地调动了团队力量，及时破解教学问题，精准为教学把脉，促进了数学组教师专业技能和理论素养的提升。 教学类活动 　　1. “ 绿书签”活动 在绿书签行动中，在组长岳红的组织下，各个班精细布置，有序开展，留下了一个个精彩的镜头。活动有始有终，岳红老师制作视频，郭家淮制作美篇，团队合作默契，有趣的活动形式再一次促进了孩子对阅读的兴趣。 　2.基本功大赛 “不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香”，本次顺城区基本功比赛，从接到课题到教学设计再到模拟授课，在两天的时间里，5位老师付出了大量的时间和精力，每天工作到很晚，废寝忘食，力求达到完美。通过5位教师的精心设计和倾情演绎，每个人都最终获得了满意的成绩。 　　我们骄傲，因为第二实小有你，每天都在播撒正直和善良；我们自信，因为第二实小有你，每天都收获更多的欣喜和感动，让我们一步一个脚印将我们的教育之路走向灿烂，让我们教育梦想一路高歌、一路生花！