提升心优品 一起向未来

一初心育

2022年5月6日,武汉经济技术开发区第一初级中学第八届心理健康文化节活动“提升心优品 一起向未来”拉开了帷幕,本次活动旨在通过活动培养学生积极心理品质,展示学生的积极个性,营造自主、和谐、健康积极的校园文化氛围,<b></b>赋能生命、幸福成长。 <b><font color="#167efb">活动</font></b><font color="#167efb" style=""><b>一、遇见更好的自己——感恩打卡活动</b></font> <p class="ql-block">  感恩不仅是中华传统美德,更是一项重要的积极心理品质。积极心理学家之父马丁·赛里格曼在《真实的幸福》中提到,“感恩能改变我们的记忆,强化美好的记忆,这样,你能更幸福!”众多心理学研究也表明,感恩与心理健康之间成正相关、常怀感恩之心的人更加不容易抑郁、感恩可以促进学生建立良好的人际关系、感恩促进学生的自我和谐、唤醒内心的幸福感……由此可见,感恩是一个实实在在的“爱自己”的方式。</p><p class="ql-block">  感恩不仅是一种情绪情感,同时也是一种表达、一个行动。为了更好的培养学生的感恩能力,提升学生幸福感,武汉经济技术开发区第一初级中学组织学生进行感恩7天打卡活动,发给每位学生一份打卡记录表,邀请学生每天花2分钟时间记录当天值得感恩的人、事、物,可以感恩他人的帮助、父母的照顾、朋友的陪伴、自己的成长,或是其他一切美好的事物,等等。看看部分学生的打卡记录吧~(表格借鉴于“平平和凡凡的心理空间”)</p> 学生也写下7天打卡结束后的感受:<br> 1.坚持感恩后,感觉心胸更宽广了,对这个世界又多了一份热爱;<br> 2.看到有这么多同学、老师的帮助,感觉很开心、很温暖;<br> 3.通过这个活动,我发现生活中不仅只有苦,还有许多令人开心的小事;<br> 4.心情变得舒畅了,与父母之间少了争吵,充满了幸福;<br> 5.坚持感恩后,我认为我学到了更多,让心里有了更多挂念;<br> 6.我看到了许多平时没用心去感受的美好细节;<br> 7.我发现生活中有很多值得我们感恩的事,用心去发现,生活就会变得更美好;<br> 8.感受到温暖,平常的事中也蕴含着很多温暖;<br> 9.我感觉变得更加活泼开朗、更加高兴了,心里放下了一个重担;<br> 10.感恩后,感觉身体清爽了很多;<br>  11.心态变得更好、学习更积极了;<div>  ……</div> <b><font color="#167efb">  活动二、祝福未来的自己——送给即将毕业的你</font></b> 即将到来的中考,意味着九年级三年的梦想即将见分晓,也意味着他们很快就要从我校毕业了……在这最后的一段日子里,我们需要的是从容的心态、正确的方法、强健的体魄,除此之外,七、八年级学弟学妹满满的祝福亦能给予学哥学姐们更多的动力和信心。<br>  对于七八年级的同学来说,“赠人玫瑰,手有余香”,通过给九年级学长们送亲手制作的祝福明信片,也很有意义,就像是写给明天的自己,能让他们对于明天有更美好的期盼。 九年级同学们看到满满的祝福,直呼“哇,好感动啊”,再次把最美好的祝福送给我们九年级的学子们! <font color="#167efb"><b>活动</b></font><b><font color="#167efb">三、展示更好的自己——给父母颁奖</font></b> 这不仅是一种感恩活动,对于青春期的孩子来说,更重要的是促进亲子和谐。父母为家庭付出了辛劳、时间、精力,还有许多的努力,很多时候孩子习以为常,相反在父母做的不如意的时候有诸多抱怨。“给父母颁奖”活动就是引导孩子关注父母的积极面,有的家长擅长做饭、有的家长爱干净,把家里收拾得很整洁、有的家长幽默搞笑、有的家长对孩子大方……正如孩子需要父母的认可,父母其实也需要孩子的肯定,这是一项积极互动。 <b><font color="#167efb">活动四、预见更好的自己——我的学习发展计划</font></b> 人人都有巨大的潜能,心理学的研究表明,人的大脑有140亿个脑细跑、和银河系的星数大致相等。其中有1千万个是有记忆功能的细胞。有人拿电脑的硬盘和细胞的存储量作对比,认为每个细胞都相当于一个40G的硬盘。<br>  通过多元智能测试,绘制我的多元智能雷达图,发现我的能力宝石,写出自己的优势发展计划。 <p class="ql-block">  本次心理健康文化节活动告一段落,但心育之路永不停歇,愿我们的学生都能在学习和生活中不断培养积极心理品质、提升心理健康素养,做一个幸福的人!</p> <p class="ql-block">图/文:罗新珍、杨慧</p><p class="ql-block">编辑:杨慧</p><p class="ql-block">审核:郑璇、张艳梅</p>

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