夏意渐浓、热情似火的五月，点燃了望岗小学教师专业成长、科研兴校的热潮。2022年5月26日上午，望岗小学2021年度校本课题结题汇报会如期进行。此次结题汇报诚邀广园小学陈丹琳校长、谢家庄小学李强校长、嘉禾中学黎冬红副校长等领导专家到场指导验收。我校冯桂连校长、李玉碟副校长、课题组员及贵州罗甸县边阳第一小学校的教师代表共同参加了此次活动。结题汇报会由李玉碟副校长主持。此次结题汇报会既是总结回顾一年来课题实践的历程与经验、收获和感受的一次会议，同时又是促进学校发展，促进教师专业成长的一次契机！ 2021年度学校共立项13个校本课题，内容涉及德育、教学、“双减”等多方面的内容。经历了前期课题评审、立项、中期总结等环节，各课题组成员在一年多的研究过程中，立足教育教学热点、难点问题，结合校本教研，开展了全方位的思考和大胆的实践探索，并取得了一定的成效。经学校前期的验收，同意以下13个校本小课题申请结题。 结题汇报会上，课题负责人借助多媒体课件从课题的背景及意义、理论依据、研究内容、研究方法与对象、研究过程与步骤、研究成果、问题讨论与建议等方面进行了汇报。三位专家评委在认真听取汇报的基础上，仔细审读结题报告与相关成果材料。三位专家都充分肯定了老师们的课题研究工作，同时也对各课题提出了进一步提升和完善的意见和建议。 黎冬红副校长对第一组课题进行了点评，她认为课题主要体现了两大亮点：一是四个课题选题很有前瞻性，实践意义强；二是研究的目的和方向非常明确，研究也非常得法，收到了一定的成效。 李强校长对第二组课题进行点评，他认为课题能按照当初开题时的要求、目标、方法等进行课题实施，课题研究角度比较广，有一定的成果，并且能够结合当前聚焦的教育热点或核心要素进行课题调整、探索。 陈丹琳校长对第三组课题逐一进行指导后，重点对13个课题进行了总的点评。她充分肯定了学校大面积推广校本课题研究的做法，认为学校教师对课题的参与度高，教师自身素养和发展有很大的进步，课题聚焦了目前教育热点和难点问题，立足课堂教学实践，注重专题研讨，使研究问题得以解决；同时，课题涉及的领域很广，涵盖了各学科，学科融合、双减、学校特色、五育并举、德育课程、审美教育等方面，研究过程比较扎实，课题研究成果取得较丰富的实践成果，课题研究具有较强的实效性和一定的创新性。同时，陈丹琳校长也提出了校本课题研究中的不足与建议，希望今后在课题研究中更加突出对问题的解决、探究过程，更加重视课题成果的总结和提炼，让课题研究更好地助力教育教学。 经过现场专家评审，评审组组长陈丹琳校长代表专家组宣布：一致同意望岗小学2021年13项校本课题结题。随后，课题组专家为各课题组负责人颁发结题证书。 最后，冯桂连校长衷心地感谢结题会议专家领导的悉心指导、专业点评及对学校教育教学工作的支持、关心和帮助；感谢课题组成员的辛勤付出和积极探索；感谢贵州罗甸县边阳第一小学校领导和老师的全程参与，通过共研、共究，促进共同发展。她希望全体教师能够爱上课题研究，在以后的工作中，以课题研究修炼自己做人做事的风格，修炼教育教学的智慧，懂得更多的课题研究，在课题研究的路上风景不断，收获满满。 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。课题的结题并不是学习的终点，而是科研的新起点。在课题研究的路上，我们将砥砺前行，且行且思考，且思且进步，让课题探索之路越走越远，一路芬芳。