<p class="ql-block"> 为深入贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》和《3—6岁儿童学习与发展指南》，引导广大教师和家长树立科学理念，尊重幼儿发展规律和学习特点，关注幼儿身心全面发展，全面深入推进幼儿园与小学科学衔接，帮助幼儿实现从幼儿园到小学的平稳过渡，旦八镇中心幼儿园开展了“幼小衔接 我们在行动”宣传月系列活动。</p> 融物细无声 <p class="ql-block"> 为了帮助每一位幼儿在身体、情感、习惯、能力等方面做好入学准备，我园通过制作宣传栏和宣传主题墙等形式，潜移默化的为幼儿渗透关于文明习惯、情绪管理、自我保护、规则意识、任务意识、时间观念、社会交往等方面的培养内容。</p> 观看学习学前教育宣传月视频 创课程 做幼小适应衔接 <p class="ql-block"> 为了让孩子们尽快适应一年级的课堂学习，旦八镇中心幼儿园加强了对教师幼小衔接的培训，并开展了主题为“提纲挈领 共话衔接”的幼小衔接研讨活动。老师们认真研究教材，优化教法，激发幼儿兴趣。她们设计朗朗上口的学习常规小儿歌、游戏化教学方式，让孩子们自然地进行课堂学习的过渡，体现出幼儿园到小学过渡中，幼儿园在教学形式方面的积极引导过渡。</p> <p class="ql-block"> 旦八镇中心幼儿园坚持儿童为本，关注儿童发展的连续性与整体性，帮助儿童做好身心全面准备和适应，培养有益于儿童终身发展的习惯与能力，通过幼小衔接内容实施，将身心准备、生活准备、社会准备和学习准备几方面的有机融合和渗透。在一日活动各个环节，教师组织各种活动，并创设课程主题墙，引领幼儿通过探索、梳理、记录学习过程中发现和获得的经验，激发幼儿对小学的向往之情。</p> <p class="ql-block"> 课程是实现幼小衔接目标的载体，我园将培养幼儿的身心准备、生活准备、社会准备、学习准备等幼小衔接所必备的核心素养作为课程研究的重要核心点， 开发了关于幼小衔接相关系列课程，帮助孩子们顺利适应小学生活，做好各项准备。</p> <p class="ql-block"> 一日生活中，教师鼓励幼儿学习整理自己的生活物品，整理书包、整理橱柜，小小值日生协助老师做力所能及的事情，个个都是小能手。创设“身体加油站”，引导幼儿养成自主喝水的习惯，良好的生活习惯在潜移默化中得到了积极的培养。</p> <p class="ql-block"> 老师们就“是否要提前学习小学知识”“需要进行哪些准备”等家长关心的问题，通过发放宣传单、现场宣讲等方式为家长答疑解惑，深入浅出地帮助家长们建立科学的幼小衔接理念，并给出了具体的实施策略和建议。</p> 我心中的小学 <p class="ql-block"> 让我们用画笔勾勒出我心中的小学！</p> <p class="ql-block"> 本次宣传月活动通过多视角、多形式宣传,呈现了“幼小衔接 我们在行动”的重要性和具体方法,让广大家长认识到了“幼小衔接”的重要性,为孩子科学做好入小学准备营造了良好的社会环境,为广大幼儿的健康、快乐成长打下了坚实的基础。同时，我园也将在不断地思与行中探索更加有效的幼小衔接方法与策略，帮助幼儿健康，快乐的渡过幼小衔接这一阶段。</p><p class="ql-block"> 守护童年有你有我，为了孩子健康快乐成长，让我们共同努力！</p>