用心做教师，用爱做教育——齐市第二幼儿园分园刘芝君

君君老师

小草是幸福的，它把绿色献给了春天；小鸟是幸福的，它把歌声献给了森林；鲜花是幸福的，它把圣洁献给了大地；她也是幸福的，因为她把爱献给了一群可爱的孩子。 刘芝君，2013年6月正式成为一名幼儿教师。参加工作以来，步步耕耘，步步收获，从懵懂教师一路成长。成长的里程在他人看来也许是微不足道，拥有的仅仅是普通、平凡，但它给予她的是更多的深思！没有豪言壮语，没有丰功伟绩，有的是一颗求真务实之心，一腔执着上进之情! 尊重幼儿，因材施教 她从事幼教工作已经有九年了，但凭借自己的努力和认真态度慢慢摸索和进取，从最初的“畏手畏脚”到现在的“独当一面”，用自己的专业知识赢得孩子和家长的信任。 在活动中，她尊重孩子，营造平等、和谐温暖的班级氛围，关注每个孩子，从孩子身上汲取闪光点，去点亮他们自信自立的明灯。在活动中利用各种生动形象的直观教具，激发孩子的兴趣，她力求尊重每个孩子，用游戏的方式进行各项教育，让孩子们在游戏中愉快学习，养成他们良好的学习习惯与活泼开朗的性格。在与孩子沟通的过程中，她也不断的努力提高自身的素质，不断的完善自身修养，不断吸取教学经验，力求做到最好。 拥有爱心，走进童心 “谁爱孩子，孩子就会爱谁，只有用爱才能教育孩子。”幼儿教师要爱护孩子，体贴和关心孩子，让他们真正感受到老师对他们的亲近和"爱"。这是幼儿教师顺利开展一切工作的基础。她钟爱每一个小朋友，了解他们的内心，走进他们的世界是她始终如一的追求。一日活动中她让自己尽力“儿童化”，来拉近和孩子之间的距离，对孩子微笑、宽容、耐心。在教育中她总是对孩子多一些柔和、少一些苛刻、多一些引导、少一些压力，让孩子认为她是他们的同伴，是可以分享喜怒哀乐的“好朋友”。 她刚当班主任的时候是在小班，每到开学季小班就是最热闹、最忙碌的班级。第一次离开家的孩子们面对新的环境，情绪和状态都各不相同，面对一一哭闹的孩子她一边抱着这个一边哄着那个......有的孩子情绪波动较大，眼泪鼻涕掉落在她的身上，有的孩子打到她的身上，她总会耐心安抚孩子们的情绪，帮助焦虑的孩子转移注意力。还记得有个孩子刚来小班的时候哭闹严重、不吃不喝也不睡觉，情绪很不稳定，她就把孩子抱在怀里，一下一下，不停地拍着，哄他入睡。为了让孩子们尽快适应幼儿园，她不断加强学习，以《指南》为工作指针，用专业的知识支持孩子们的成长，用自己的爱温暖每一个孩子，为他们建立安全感和归属感，看到孩子们不断的成长和进步，所有的苦累都化成了喜悦。 注重学习，提升自我 在工作中，她始终将对教师恪尽职守的要求与自己内心的愿望融合起来，使自己成为有德有才之人，对自己的工作进行反思改进，最大限度发挥自身潜力。因为教育行业需要打破常规，需要敢作敢当不断创新学习，因此她也积极参加园内外组织的各项活动，并在活动中锻炼自己。 进入第二幼儿园分园后，领导和同事对她的工作信任又认可，将班组组长的任务交给了她。班级主题教育、节日教育活动、课程建设、教师成长计划等这些工作她都计划有序，认真执行。她坚信，只要热爱学前教育，爱这份工作，爱她的幼儿园，就定会与大家共同进步共同发展。 她凭着对幼教事业的一腔热血，凭着自己的坚韧和虚心，在专业成长的道路上，取得了一个又一个成果，先后获得“园级优秀教师”、“区骨干教师”等荣誉。 有效沟通，家长认可 她说“与幼儿家长交流与沟通，讲究一个"诚”字”。只有诚心诚意，才能打动家长的心，使他愉快地与你合作，有效地促进家长科学地开展家庭教育，提高家庭教育的水平。担任班主任的她，时常与家长沟通，不管是线上家长会、电话沟通、微访、还是家长来离园时交换意见，她都会把自己当作这个家庭的朋友，与家长耐心交流，从而得到了家长们的一致认可。 她是一位普普通通的人民教师，她始终坚信：幼儿教师是人生的第一位启蒙老师，是第一开智者，是教幼儿如何做人的先行者。选择了教育就是选择了奉献，“痴心一片终不悔，呕心沥血育教育”，在未来的人生征途上，她将继续奋斗，严格要求自己，在教育这片多彩的百花园里继续勤奋耕耘。