6在童年1起嗨 ——智慧班六一活动

济南市莱芜实验幼儿园

童年是五彩缤纷的，童真是水晶透明的，童趣是神话传奇的，童心是弥足珍贵的。弹去五月的风尘，照进六月的阳光，小可爱们终于迎来了属于他们快乐的节日。这是智慧班的孩子们在幼儿园里过得最后一个六一，如何让孩子们过一个特别的、精彩的、难忘的、自主的、开心的、有意义的六一，我们把主动权交给孩子们，让孩子们自主设计、自主策划、自主准备、自娱自乐，让孩子成为节日的主人。 你想怎样过六一？ 　　为启发孩子们，教师为孩子们讲述了绘本《汤姆过六一》、观看了动画片《小猪佩奇——儿童节》和了解了以往我们幼儿园开展的跳蚤市场、观看童话剧等六一活动。 我的六一我做主 　　孩子们有了灵感，讨论我们可以设置表演区、泡泡区、化妆区、跳袋区、故事区（后三个是小猪佩奇给的灵感）。孩子根据自己的兴趣组队讨论区域的名字、设计海报、如何布置环境，需要哪些材料，场地选在哪里？ 表演区名称：彩虹舞台。材料：魔方、魔术箱、小的玩具、话筒、音响、气球场地：涂鸦墙 泡泡区名称：永恒泡泡区材料：大泡泡机、小泡泡机、泡泡液场地:智慧班西侧道路 化妆区名称：美美化妆区材料：化妆品、桌子、椅子、镜子、梳子、皮筋场地：涂鸦墙 跳袋区名称：智慧跳袋区材料：跳袋、地垫、气球、彩灯、绳子场地：智慧班西侧道路 故事区名称：今天听我讲材料：书、床单、绳子、桌子、椅子、气球、彩灯、黑黑的地方场地：户外角色区（后来改为涂鸦墙附近） 　　在分享环节，每个人又为其他组出谋划策、提出建议。 李老师提出问题：负责这个区域的小朋友只能在这个区域吗？不能去别的区域玩吗？ 小朋友们：我们可以轮流去玩。 于是增加了门票环节，每人五个小贴纸，去哪个区域玩就在这个区域的海报上放一个贴纸，最后看看哪个区是最受欢迎的区域。 教师为孩子们设计了抽奖环节和美食环节。调查孩子们想吃的水果和餐点，进行“水果我想吃”投票，榴莲、山竹、西瓜、草莓是孩子们最想吃的水果。 　　5月31日下午，孩子们开始为明天的活动准备材料，吹气球、搬画架、准备化妆品和音响，化妆区和表演区设计背景墙。 　　6月1日上午，孩子们开始在各自区域布置，智慧跳袋区搬地垫、永恒泡泡区准备好泡泡机和泡泡液、彩虹舞台放好音响和魔方、美美化妆区抬桌子和摆化妆品、今天听我讲放好图书和话筒，大家摆好海报，拿好贴纸，一切准备就序。 6在童年1起嗨 　　伴随着走秀音乐响起，智慧班“6在童年1起嗨”的六一活动开幕式正式开始。 “秀”在六一 “玩”在六一 　　孩子们穿着自己精心挑选的衣服和小伙伴一起走上红毯，走秀活动结束后，大家一起欢呼“六一快乐！ 　　小朋友们或走向自己负责的区域或去参加自己喜欢的区域。美美化妆区里小姑娘们各个技艺精湛，有的给小伙伴画眉涂口红，有的对镜梳妆，孩子们还为园长妈妈和老师画了精美的妆容。 　　彩虹舞台上大家探讨着魔方的玩法。 　　永恒泡泡区里大泡泡、小泡泡层出不穷，大家都想把小朋友套在大泡泡里，一次一次的尝试，乐此不疲。 　　智慧跳袋区里你追我赶，笑声不断，比赛第二，友谊第一。 　　今天我来讲，大家专注地听着主讲人的故事，仿佛已置身于故事中。 　　活动中，有的小朋友把每个区域都参与了一次，有的小朋友坚守阵地。 “礼”在六一 “食”在六一 　　玩累了，休息一下吧。到了抽奖和美食环节，孩子们看着弹力球，希望自己能抽到想要的号码，刘育硕抽到了1号，高兴地一蹦一跳和小朋友们分享着这个喜悦。小朋友们分享着自己抽到的弹力球，如果不是自己喜欢的，也在和其他小朋友商量能不能交换一下。家长和幼儿园为孩子们准备了丰盛的美食，孩子们尽情享用着。 　　活动结束后，孩子们一起收拾整理场地，搬、抬、运、捡，很快一切物品又回到了仓库、教室、小橱子里，垃圾也进入了垃圾桶，涂鸦墙又恢复了以往干净的模样。 　　下午的表征环节，教师和孩子们讨论六一活动中你印象最深刻的是什么？孩子们用画笔记录下自己心中印象最深的时刻。 　　时间负责催你们成长，我们负责留住你们最甜的时光。“6在童年1起嗨”活动充分发挥了孩子们的主动性和创造性，每个孩子体验活动的策划、准备、参与、总结，也使每个孩子的个性得到张扬，潜能充分发挥，在积极参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、印象深刻的六一。