“我们的节日·端午节”活动总结

云卷云舒

端午节

端午

粽子

孩子

五彩

传统

手抄报

香包

节日

文化

“五月五，庆端阳。插艾叶，挂香囊。五彩线，手腕绑。吃粽子，点雄黄。”

又到一年端午时

每年的农历五月初五，是中华民族传统节日——端午节，也是中国首个选入世界非物质文化遗产的节日。它是屈原心中“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”的大情怀，也是苏轼眼里“彩线轻缠红玉臂，小符斜挂绿云鬟”的幸福观，是大人手中的粽子叶，也是孩童腕间的五彩丝……
为弘扬传统文化，让孩子们更好更直观地了解端午节，感受端午节丰富的文化内涵，丰富生活经验，激发爱国主义情感，我们遄台小学二年级三班利用端午假期组织开展了丰富多彩的“我们的节日——端午节”主题文化活动，让孩子们与父母一同参与实践，体验端午传统文化与习俗。

话端午、记传统

端午节前夕，老师们就已经给孩子们讲解了许多关于端午节的知识和风俗习惯，比如：插艾叶、吃粽子等等，还通过讲故事、诵读端午诗词、童谣合唱等形式话端午、记传统，深入了解了端午节的内涵与风俗，也受到了浓浓的传统文化熏陶，感受到了中国传统文化的源远流长。

包粽子

端午节，必不可少的当然是粽子，家长们和家委会阿姨们早早准备好了包粽子的材料，给孩子们演示包粽子的方法，孩子们认真的倾听着。演示完毕后，孩子们也迫不及待的行动起来，只看到一双双稚嫩的小手“忙碌”的穿梭在一张张翠绿欲滴的粽叶间，几分钟后，在孩子们辛勤的努力下，一个个形态各异的粽子跃然桌上，虽然不成样貌，但蕴含着孩子们甜甜的心血。“粽子是用青青的箬竹叶包的，里面裹着白白的糯米，中间有一颗红红的枣。”课本里的《端午粽》也从纸上真正走到了孩子们的身边。

编织五彩绳

端午节系五彩绳的习俗起源于汉代，民间把五彩绳看成“五彩龙”，为孩子系五彩绳是端午节的重要习俗，它有祈福纳吉的美好寓意。每逢端午节，家家户户都在门楣上悬挂上五色绳，以避不祥；所以传统上用五色彩线编成绳，搭配银锁，戴在儿童手臂，以祈求辟邪去灾，祛病延年。
一根根象征吉祥的五彩绳，从大人的心底揉缠到孩子的手腕；一首首趣味各异的童谣，在传承唱响……

制作香包

每到端午节，空气里除了弥漫着粽子的香甜，还飘着一丝清新的草木香，那是香包的味道。
端午节挂香包的习惯已经持续了上千年，“端午至，五毒出”，说的是仲夏时节，各种各样的毒都出来了，不但有毒虫，如蛇、虫、蚊、蚁，还有致病的毒“气”，如暑邪、湿邪、疫病等。但只要悬挂草药填充的香包，就能保护自己不受病灾的侵扰。 香囊中所用的中草药物，能散发出天然的香气，具有开窍醒神、化湿醒脾、辟秽悦神等功效。现代医学研究也证明这些药物之所以有芳香气味，是由于其含有大量挥发油，这些挥发油具有抗菌、抗病毒等作用。端午节传统香囊中的香料可以预防感冒、手足口病等，且对防蚊驱虫有一定作用。

撞蛋

孩子们在经五味草煮过的鸡蛋上写下平安、健康、聪明等的愿望，然后两两相撞，在游戏中体验传统佳节的文化魅力。端午节撞蛋的习俗，人们在撞蛋中互相祝福，互相交流，共祈生活幸福、安康。用五味草煮过的蛋，民间称之为“虎蛋”，孩子们把“虎蛋”相撞后吃掉，会跟小老虎一样健康。

手抄报

孩子们还紧紧围绕端午主题、广泛收集资料、精心设计手抄报版面，创作出了一幅幅图文并茂、内容丰富、主题突出、形式多样、色彩鲜艳、构思独特的手抄报通过图文并茂的手抄报，生动地表达了对传统节日的喜爱之情，充分体现了学生们积极向上的精神风貌。
孩子们在参与“我们的节日·端午节”各种形式的传统活动中，体验、感受了中国传统文化底蕴；在多姿多彩的节日内容中品味着中华文化的远香；也在思接千古的家国情怀中积蓄前行的力量！
　　“五月五，过端午，包粽子，挂菖蒲；赛龙舟，敲锣鼓；大家一起过端午”，遄台小学二年级三班全体师生愿大家端午安康，与爱相伴，智慧成长。

——遄台小学二年级三班 苗宸睿妈妈提供