辽宁省实验学校附属幼儿园疫情防控演练“复园在即演练先行”

辽宁省实验附属幼儿园

为切实落实《辽宁省实验学校附属幼儿园疫情防控应急处置预案》，有效降低新型冠状病毒肺炎在幼儿园传播的风险，科学、精准、有序地做好疫情预防控制工作，保障全园师幼的身体健康与生命安全，以《辽宁省校园疫情常态化防控措施二十条（第三版）》、《托幼机构新冠肺炎疫情防控技术方案（第五版）》为指导，做到“明确责任、明确流程，明确行动，明确岗位，明确操作规范”，辽宁省实验学校附属幼儿园于6月4日下午1:00进行了分组分批疫情防控现场实战演练。演练分为一日常规防控流程和发热紧急处置演练两部分内容。程雪崴园长作为本次实战演练总指挥，任虹霏主任作为本次实战演练现场指挥，各位教职工模拟不同身份参与实战演练。 　　在演练开始前任虹霏主任通过广播对本次演练进行了细致地培训指导，强调了防控演练的政治意义，明确了职责分工及各环节细节要求等。 　　一、一日常规防控流程演练 1.师幼早入园演练 教职工分别模拟教师、家长、幼儿在园门外保持一米安全距离依次排队。 　　教职工入园：测体温——手部消毒——鞋底消毒——进入园内 　　幼儿入园：测体温——保健医晨检——健康幼儿入园——到消毒区（手部、鞋底）——进入班级 　　发热幼儿入园：测体温——体温异常——到体温复检区——水银体温计复检异常——做好记录——通知班级教师及家长——家长带领幼儿发热门诊就诊并将就诊结果反馈给班长——班长反馈给保健医 　　2.错时户外流程演练 模拟幼儿园上、下午户外活动。中、大班教师组织幼儿分别从东西两侧、中间楼梯通道到达指定的八个户外场地活动。小班在中、大班户外活动回到教室后由教师带领分别到户外四个指定区域进行户外活动。 　　3.活动室消毒流程演练 户外期间各班生活教师进行室内消毒和通风，生活教师真实演练消毒全过程，边说边做。 　　4.午检流程演练 班级教师、服务组及工勤在午饭前分别在本班及保健室门前间隔排队进行体温测查。 　　班级幼儿在午睡后由班级教师逐一测查体温，并做好检测记录。 　　5.错时就餐流程演练 幼儿午餐由食堂分时段统一配送，班级教师和幼儿实行分组分区进餐，固定座位，放置挡板，合理安排就餐位置。 　　教职工自带餐具到食堂打餐，之后回到各楼层班级及办公室用餐，工勤人员在食堂分时段分区用餐，避免集中就餐。 　　6.离园流程演练 幼儿园实行错时分层离园。家长按照本年段幼儿离园规定时间，在幼儿园门外东西两侧四个区域，保持1.5米以上安全距离，全程佩戴口罩，等候幼儿。 　　幼儿离园后，生活教师对班级进行彻底清扫消毒。保洁人员对公共区、户外垃圾桶等进行清理消毒。 　　二、发热紧急处置演练 以四班教师发现一名幼儿发热为情境进行应急演练。当班教师立刻通知应急处置组及应急处置工作领导小组。 保健医穿好防护服到达，并带领幼儿经过安全通道到达隔离室，为幼儿进行腋下体温复检，安抚幼儿情绪、观察登记。 　　患儿班级当班教师联系患儿家长说明情况，请家长来园接孩子。班级另一名教师组织班级其他幼儿到指定隔离区隔离，生活教师封闭现场，进行消毒通风。保洁人员对隔离安全通道进行消毒通风。园所通知其他班级原地活动，不随意进出。 　　患儿家长接到通知迅速来园接孩子，保健医指导家长到指定发热门诊就医，并反馈就医情况。 通过教职工的分工协作，本次防控现场实战演练顺利完成。程园长对演练过程进行了全面总结，在充分肯定大家对本次活动的认真准备和积极参与的同时，对演练过程中存在的细节问题提出了整改要求，并希望在接下来的防控工作中进行强化落实。本次防控演练以演促战，以练促战，不仅进一步提升了幼儿园应对疫情的实战操作能力，同时也为幼儿园迎接复园后的防控工作做好了充分的准备。 撰稿：任宏霏编辑：马涛审核：程雪崴