<p class="ql-block"> “整理自己的房间”对四(1)班的孩子们来说,是一次常规劳动,也是一次心情的梳理,更是一次与有序美好生活状态的对话。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 起床啦!叠被子、整理床铺一气呵成!</p> <p class="ql-block">学习的阵地——小书桌,那必须得整整齐齐。</p> <p class="ql-block"> 打扫的过程,是处理、选择、扬弃、重组的过程,是自己与环境的互动。整洁的房间环境显示出了小主人的逻辑性和条理性。</p><p class="ql-block"> 整洁、干净、明亮——嗯!是房间的模样,也是四(1)班学子的模样!</p> <p class="ql-block"> 小小的整理房间这件事,看似一场简单的体力劳作,实则内蕴深沉的人生智慧。</p><p class="ql-block">整理房间,我们一直在行动。</p><p class="ql-block">生命状态,我们一直在探索!</p>