逻辑狗托班下《点点数数》

⁽⁽贝比幼儿园ଓ⁾⁾

点数

数量

目标

对应

图片

比较

梨子

物品

观察

观察力

1.对应

目标：1、观察图片，认识图片名称。

2、把同类物品进行对应，培养观察力。

2.配对

1、按照相同图片特点进行配对，培养观察力。

2、能用语言描述手套的颜色及特征，如：红色波点手套

3.拼图

目标：1、学会观察图片找出整体与部分的关系，培养幼儿观察力。

2、通过观察推理出部分图片对应的整体位置，培养幼儿推理能力和分辨力。

4、量与量对应

目标：尝试手口一致点数4以内物品并说出总数。

5、数量守恒

目标：1、认识图形，并能够点数出图形数量进行对应。

4、感知4以内的数量守恒，了解一定数量的物品无论如何排列，总数不变。

6、称梨子

目标：1、点数梨子数量进行对应。

2、尝试理解4以内分解组成。

3、了解数量多的梨子比数量少的梨子重，为比较大小打基础。

7、找不同

目标：1、认识图形，找出每组中不是同类的图形。

2、了解图形特点，锻炼观察比较能力。

8、数乌龟

目标：1、点数乌龟数量并一一对应。

2、学习按数量1—4的顺序进行排序。

9、点数

目标：1、点数出动物数量并与圆点进行对应。

2、尝试用完整的语言描述动物数量，如：两只狗

10、比较大小

目标：1、点数左右两边同类物品数量，并进行比较多少。

2、学习比较多少的方法。

方法一：一一对应，左边划掉一个 右边一个划掉，哪边有剩余哪边就多。

方法二：点数比较，通过点数比较多少。

方法三：观察比较 适合两边物品数量差异大的。

11、搭积木

目标：1、数出每组积木的数量。难点：每组积木中积木形状不一。

2、做到点数过程中不漏数，不重复数。

12、摆放玩具

目标：1、观察每组图片中缺少的一个玩具。

2、记住四个玩具的摆放位置，培养幼儿观察力和记忆力。

13、比较长短

目标：区分长短，学习比较长短的方法。方法：一边对齐进行比较。

14、拔萝卜

目标：1、观察图片，找出兔子对应的蔬菜篮。

2、排除图片干扰，数出萝卜数量。

15、排序

目标：1、观察图片找出规律。

2、了解ABAB规律特点，每两个为一组，并按照这一组排列方式，后面不断重复。

16、配对游戏

目标：量与量进行对应游戏，找出同样数量的物品，进行配对拼组。