“生活即教育,劳动育身心”——龙小一(1)班劳动教育

大虹虹

<p class="ql-block">  苏霍姆林斯基说过:不要把孩子保护起来而不让他们劳动,也不要怕孩子的双手会磨出硬茧。要让孩子知道,面包来之不易。通过劳动,他们不仅可以认识世界,而且可以更好地了解自己。🍃🍃🍃是啊,劳动最光荣!劳动最美!🎈</p> <p class="ql-block">  “哗哗,哗哗,咯吱咯吱,咣当咣当。”我们就像音乐家。演奏出美妙的洗碗曲。外抹抹,里擦擦,用抹布抹抹碗底,擦擦碗口,忙得不亦乐乎~</p> <p class="ql-block">  洗洗刷刷,是一次有意义的体验,帮助学生养成良好的学习习惯,从小做起,从身边做起,规范自己行为,激发了孩子们成为一名合格小学生。 家务劳动可以提高孩子独立生活的能力,同时也是感恩父母的好机会。父母陪我长大,我们应该珍惜当下帮父母做家务。</p> <p class="ql-block">  今天我下厨😆瞧瞧我的手艺,嘿嘿嘿~</p> <p class="ql-block">  劳动孕育真善美,真情常伴人左右。以家务劳动记录亲情点滴,不仅带来感动,弘扬了劳动精神,也让同学们在劳动中感受到了智慧美、创造美、奉献美、感恩美!</p>

劳动

孩子

家务劳动

咣当

抹抹

父母

擦擦

感恩

做起

苏霍姆