以“劳”树德,以“劳”育美——花桥小学六(4)班劳动教育总结

邱琪

<p class="ql-block">劳动是一种锻炼;劳动是一种美德;劳动是一种修养。任何一种有益的社会劳动,都是人类求生存谋发展获取物质精神产品的活动。人们在劳动中逐步探索,认识事物,为社会创造和积累更多财富。同时,在劳动中不断完善自身。从古代“钻木取火”到现在宇宙飞船遨游太空,从栖身洞穴到如今建造高楼大厦,从刀耕火种到时下科学种植养殖等,无一不充满着艰辛和创造,充满着人类智慧的结晶。</p> <p class="ql-block">劳动是生活的基础,是幸福的源泉,也是每个人走向成功和辉煌的惟一途径。通过学生参与家务劳动中,从而提高学生感恩父母的思想和积极劳动的热情,养成爱劳动、会付出的好习惯,并能珍惜他人的劳动成果和体会父母的艰辛,同时身体素质得到锻炼,培养自信心和责任感。</p> <p class="ql-block">生活是孩子最好的老师,热爱劳动,培养劳动精神,提升劳动能力,在劳动中锻炼自己,学会反思,感受喜悦,这样孩子才会成为一个真正有担当、会生活的人。</p> <p class="ql-block">餐后洗碗</p> <p class="ql-block">李大钊曾经说过:“我觉得人生的求乐方法,最好莫过于尊重劳动。一切乐境,都可由劳动得来,一切苦境,都可由劳动解脱。”的确,劳动是世界上一切欢乐和美好事情的源泉,劳动是最可靠的财富。因为劳动,人类社会才不断进步发展。🌻美食之约🍜,味你而来🌻</p> <p class="ql-block">通过劳动,孩子们有了非常多的体验,他们便把自己的劳动感想写在了周记里,还在学校的劳动周记评比中获奖了。真棒👍</p> <p class="ql-block">一日生活皆课程,我们的教育不应该仅是在学校,家庭更是我们生活教育的重要场所。让家长和孩子们彼此间有了更多的陪伴,孩子有更多的机会参与家庭的一日生活。</p><p class="ql-block">劳动,是推动历史前进的动力;劳动,是拉动社会发展的纤绳;劳动,是帮助时代进步的阶梯。</p>

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