<p class="ql-block">在特殊时期，孩子们宅家线上学习，一学期的教学工作即将进入紧张的总复习阶段。为了提高复习质量，使复习高效有序，我从以下方面做出复习计划：</p> <p class="ql-block">一、复习目标：</p><p class="ql-block">通过期末复习，让学生对本册教材内容进行系统的归纳整理，进一步掌握所学知识，帮助学生梳理知识、理清脉络，查漏补缺，掌握知识要点和规律，巩固基础知识，以便更好地将所领会的知识转化为自身能力。</p><p class="ql-block">我们教师要引导学生把所学的知识进行系统归纳和总结，弥补学习过程中的缺漏，从而更好地掌握各部分知识。同时，注重在总复习阶段温故知新、拾遗补漏和提优补差也是十分重要的。</p> <p class="ql-block">二、班级学生情况分析：</p><p class="ql-block">综合分析三年级学生的期末实际情况，由于这学期同学们大部分时间是线上学习，所以学生的学习心态不太稳定，心浮气躁，急于求成，失误较多。值得注意的是，本学期线上学习两极分化现象也逐渐严重，自制力强的或者有家长辅导的学生更具备良好的学习习惯，对知识的掌握更扎实。中等学生虽然能够自主学习，但缺乏问题意识。后进生由于没有自控力，学习效率差，学习成绩不稳定。因此，复习时要抓好两头，既要补差，又要注重培优。</p> <p class="ql-block">三、复习重点和难点</p><p class="ql-block">（1）复习重点：有关时间问题、乘法计算、统计知识、辨认方向、距离问题、小数和分数的初步认识、面积以及解决简单的实际问题。</p><p class="ql-block">（2）复习难点：能运用所学知识正确分析、解决简单的实际问题，以及统计观念、空间观念的培养加强。</p> <p class="ql-block">四、复习措施：</p><p class="ql-block">1、有计划、有目的、有层次地进行复</p><p class="ql-block">习。结合班级学生实际，认真备好每节复习课，上好每节课，切实提高课堂复习的有效性。</p><p class="ql-block">2、线上学习，重点要做好学生的思想工作，充分调动和激发学生的学习兴趣。</p><p class="ql-block">3、精选每一道复习题，切实减轻学生负担的同时又能让他们学有所得。</p><p class="ql-block">4、在面向全体的基础上注意因材施教，</p><p class="ql-block">对于优等生可鼓励他们拔高训练；对于后进生要做到多鼓励，多关心，辅导他们争取在原有学习基础上有一定的提高。做好提培优补差工作，尤其关注后进生的学习。</p><p class="ql-block">5、复习中帮助学生树立正确的学习观，全面掌握线上数学复习的目标，结合复习内容，耐心地进行心理辅导教育。</p> <p class="ql-block">五、复习具体安排：</p><p class="ql-block">6月6日：年、月、日</p><p class="ql-block">6月7日：两位数乘两位数</p><p class="ql-block">6月8日：辨认方向</p><p class="ql-block">6月9日：毫米和千米</p><p class="ql-block">6月10日：数据的收集和整理</p><p class="ql-block">6月13日：小数的初步认识</p><p class="ql-block">6月14日：长方形和正方形的面积</p><p class="ql-block">6月15日：分数的初步认识</p><p class="ql-block">6月16日：探索乐园</p><p class="ql-block">6月17日：整理和评价</p><p class="ql-block">6月20日：分类专项复习——基础知识专项训练</p><p class="ql-block">6月21日：分类专项复习——计算专项训练</p><p class="ql-block">6月22日：分类专项复习——解决问题专项训练</p><p class="ql-block">6月23日—24日：易错知识训练</p><p class="ql-block">6月27日–6月30日：期末综合训练</p>