<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">突如其来的疫情阻止了我们返园的脚步，但是我们依然可以建立幼小协同、家园共育机制，从多个方面帮助家长和孩子们做好幼小衔接的准备工作。</p> <p class="ql-block">一、搞好线上宣传和学习</p><p class="ql-block">本学期疫情我们无法到园进行活动，我们认真做好线上宣传，通过工作群和家长群的形式定期向家长宣传一些有关幼小衔接的知识，并组织家长听讲座、讨论并学习，互相交流自己的经验，缓解了家长的焦虑。</p> <p class="ql-block">二、做好居家保教指导</p><p class="ql-block">和家长交流幼儿居家期间遇到的一些问题，指导家长做好居家保教工作，缓解家长的压力，做好幼儿心理辅导。</p> <p class="ql-block">三、线上指导家长对幼儿进行必要的学习能力的培养</p><p class="ql-block">1、阅读能力的培养。</p><p class="ql-block">线上指导幼儿亲子阅读活动，如：讲故事、儿歌、故事表演、角色表演、睡前故事等。</p> <p class="ql-block">2、书写能力的准备</p><p class="ql-block">在家里书写数字和绘画时，要养成正确的坐姿、握笔姿势和控笔练习，在正确姿势的前提下，进行适量的书写和绘画练习。</p> <p class="ql-block">3、绘画、手工能力的培养</p><p class="ql-block">让孩子在通过绘画和手工制作中，不断的提升观察能力、动手能力、审美能力和创造能力，为今后的小学生活打好基础。</p> <p class="ql-block">四、身心准备</p><p class="ql-block">1、体能准备、多做运动</p><p class="ql-block">线上指导幼儿做好居家锻炼，老师通过视频、图片、链接的方式让幼儿了解只有健康的</p><p class="ql-block">身体和良好的生活习惯，才能适应小学生活。幼儿在家开展了骑车、轮滑、跳绳、拍球、跳圈、跳方格等一系列的健康活动。</p> <p class="ql-block">2、心理准备、认识小学</p><p class="ql-block">疫情期间幼儿园指导家长，为孩子创造和谐的家庭氛围，愉快的学习环境。多给幼儿讲述小学有趣的学习生活。借助网络让幼儿观看小学生升旗，运动会，课堂，节日活动等相关视频，帮助幼儿提前了解小学生活，并对小学生活充满期望！</p> <p class="ql-block">五、生活能力准备</p><p class="ql-block">1.培养生活自理能力，在日常生活中指导幼儿养成良好的生活卫生习惯。</p><p class="ql-block">如：指导幼儿自己的事情自己做，做力所能及的家务等。</p> <p class="ql-block">2、养成整理物品的好习惯</p><p class="ql-block">重视培养孩子自己整理图书、文具、收拾桌面，有序整理自己的物品和玩具，能将用过的物品及时归位，保持整洁。</p> <p class="ql-block">幼小衔接，是幼儿在其发展过程中面临的一个重大的转折期，同时也是幼儿发展的关键期，还需要幼儿园和家长的共同陪伴。</p><p class="ql-block">希望我们的孩子在老师和家长的共同努力下，在日常生活的点滴中不断的渗透、培养和锻炼，帮助孩子顺利实现从幼儿园到小学生活的过渡，促进其身心健康及终身发展。</p><p class="ql-block">幼小衔接——-我们一起行动！</p>