<p class="ql-block"> 为了切实落实国家“双减”政策，强化学校教育教学管理，夯实学校教学常规管理工作，使“双减”政策下教学常规工作更规范化、细致化，我校于5月30日进行了2022年上期第三次教学常规检查工作。此次检查对老师们的教案、作业批改等教学常规进行了细致、全面的检查。</p> <p class="ql-block"> 检查组的老师们对老师们的教学常规进行了认真仔细的检查，并做好检查记录。</p> 备课、作业批改篇 <p class="ql-block"> 老师们备课字迹工整，教学过程完整详实、重难点把握准确，能够在备课中深入研究，从学生实际出发，科学合理明确教学任务，精心进行个性化设计，课后反思及时详细，这些充分展示了老师们认真踏实、一丝不苟的工作态度。</p> <p class="ql-block"> 一页页漂亮的文字，是教师辛勤守护的禾苗，一行行红色的反思，是教师收获的希望之花。</p> <p class="ql-block"> 从检查情况看，老师们都能认真钻研教材，做到提前超周备课，个性化设计精心合理，教案目标明确清晰，重难点突出，方法灵活多样，有自己的特色设计。大部分教师的教案较为完整规范，每个课时的教案能突出“三维”目标，渗透新课程理念，以人为本，面向全体，积极倡导自主、合作、探究的教学模式，教学反思能结合课堂实际教学情况，反思及时、真实，富有针对性和实用性。</p> 学生作业 <p class="ql-block"> 在作业布置上，老师们能从学生实际出发，形式丰富多样，层次分明，有针对性，作业量适中。同时，学生的作业，老师们都能做到批改及时、认真，并及时复批。各班作业格式规范、字迹工整、作业整洁，老师们批注的激励性评语也能调动学生积极性，对于出错的地方也能做出适当的批示，给予针对性的指导。</p> <p class="ql-block"> 一个个红笔的批注里都包含着老师的希望和嘱托，一个个认真书写的字迹里都蕴含着孩子们的努力和收获。</p> <p class="ql-block"> 教学常规是学校教学工作的核心，是学校的立足之本，更是教师的本职工作。通过教学常规的检查，可以找出不足，同时也是互相学习和交流的机会。学校将进一步落实“双减”政策，以检促教、减负增效，切实提升教育教学质量，使我校教育教学水平再上新台阶。</p>